恽代英菁英学校四期暑期学习：追寻青春足迹，红色筑梦之旅

华大青年讯（通讯员 彭诗雅 司沛宇 王逸尘）2018年8月16日至8月28日，恽代英菁英学校四期学员集体进行了暑期学习活动。暑期学习活动由社会实践调研和理论学习两个部分构成。社会实践活动于8月16日至8月20日进行，四期学员在马克思主义学院教授、党史专家李良明，政治与国际关系学院教授陈荣卓，马克思主义学院副教授、四期班主任熊富标，校团委副书记李金督，校团委组宣部部长、四期指导老师王涛的指导下，参与了华中师范大学团委联合陕西师范大学团委、四川师范大学团委、哈尔滨师范大学团委开展的“追寻青春足迹•红色筑梦之旅”大学生延安暑期实践活动。

此后，为巩固实践成果，加强思想认识，8月22日至8月28日，学员们在华中师范大学行政楼会议室进行了为期一周的实践总结和理论学习。理论学习活动包含专题讲座、学员论坛、百生讲坛等多种形式，由班主任熊富标，指导老师王涛全程指导。学员们在学习过程中得到了充分锻炼，收获颇丰。

参观调研——不忘初心使命，重温红色经典

从抗日军政大学纪念馆，延安革命纪念馆，王家坪革命旧址，到杨家岭，再到梁家河，短短5天，学员们踏过厚重的黄土地，参观革命旧址，重温红色经典。在参观中，书上的文字变得鲜活，一位位历史英雄变得亲近。

五天里，同学们走过那曲折的黄土路，认真参观展柜中当年的书信和器具，走进那孔孔质朴到简陋的窑洞，倚在坑坑洼洼的土炕边，注视着那艰苦岁月中仍被仔细翻阅的书籍，同学们走近革命前辈们曾经的生活，身临其境地感受着延安的艰苦和延安精神的高贵。置身革命老区，真切地感受到革命道路之艰难时，书本上的历史也就有了温度，“延安精神”那抽象的文字概念也就变得具体可感。

“学为人师，行为世范。志存高远，敢为人先。扎根基层，甘于奉献。勤学苦练，增长才干。慎思笃行，逐梦扬帆。”铿锵有力的宣誓在耳边回响，全体学员聚集在梁家河村党支部前进行了“百名高师学子学习团的十八大精神”宣誓签名活动，在宣誓中明确了自己的初心和使命。

在与陕西师范大学、四川师范大学、哈尔滨师范大学的同学们共同参观学习的过程中同时，恽代英菁英学校四期学员也对高师学子们进行了问卷调查与访谈。结合高校青马工程人才培养现状和在延安抗大旧址等红色革命纪念馆学习到的历史知识，学员们分组完成了关于“延安时期青年干部培养模式研究”的主题调研活动，并在回校后进行讨论完善，完成了较为规范的调研报告。

现场教学——体味延安精神，领悟红色理想

追寻红色记忆，领悟红色精神。参观之余，学员们还在革命旧址接受了多个专题的现场教学活动。在延安大学，学员们聆听了延安大学杨延虎教授题为“延安精神及其时代价值”的授课；在梁家河村，梁家河村党支部书记石春阳讲授“知青生活和与习近平总书记任村支部书记的经历”，使同学们理解了习总书记的初心；在杨家岭革命旧址，郭建明副教授关于《延安整风运动》的专题教学，带领学员们重温历史，体会了革命精神……而在张思德纪念广场上，中国延安干部学院徐雯婷教授关于《张思德精神》的授课更是声情并茂，引起学员们的深深思考。

“他是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”毛主席如是评价白求恩。正午的烈日下，学员们坐在小马扎上，手中拿着笔和纸，认真地聆听中国延安干部学院的冯建玫教授讲述白求恩的故事。“每一个伤员都是我的伤口，而中国是世界上最大的伤口。”带着这样的想法，白求恩来到中国抗日战场上，用他高明的医术帮助中国士兵，直到生命的最后一刻。他的事迹深深感染了在场的每一位学员。

“白求恩家境优越，事业有成，为什么他舍弃了优越的环境来到偏远贫瘠且语言不通的中国呢？这个问题始终在我的脑海中萦绕，今天听了老师的讲授，终于有了答案——”恽代英菁英学校四期学员，来自教育学院的司沛宇这样说道：“是坚定的理想信念。于有些人而言，他们的理想是追逐功名利禄，但于白求恩而言，他的理想是救死扶伤，是真正帮助人民，所以他愿意到革命的最前线去，为革命事业奉献小我，成就大我。”

专题报告——聆听专家讲座，加强思想认识

理论与实践相结合才能在探索真理的道路上走得更远。从延安回到学校后，恽代英菁英学校四期学员们开始了紧张有序的理论学习。校团委特意邀请了来自我校马克思主义学院、社会学院、政治与国际关系学院的多名教授为同学们进行了原著选读、中国特色社会主义理论、恽代英精神专题、核心价值观与青年理想信念几个主题的专题讲座。

马克思主义学院教授、党史专家李良明首先为同学们带来了关于“恽代英精神”的专题讲座，他从恽代英同志的“初心”讲起，带同学们领略了恽代英同志在我国民族解放道路上一生不懈奋斗的故事。“已摈忧患寻常事，留得豪情作楚囚”，校友恽代英的光辉事迹感动着同学们，同时也让身为“恽代英菁英学校”学员的同学们感受到了身上沉甸甸的责任。

政治与国际关系学院教授陈荣卓老师则结合自己多年的社会调研与学术研究经历，风趣幽默，深入浅出地向同学们讲述了他对于新时代社会与乡村治理的思考。从对同学们在延安社会实践表现的观察开始，教导同学们要做“有活力的青年人”，为打造一个“有活力同时又和谐有序的社会”贡献自己的智慧与力量。

老师们从自己的研究领域侃侃而谈，向同学们全面地展示了历史上的思想先哲、革命先辈的奋斗历程，剖析了当代的社会问题与国家战略，不仅使同学们对“马克思主义”、对国家热点问题的了解都更加深入，更加立体，同时也让大家更深刻地认识到了当代青年的时代使命。

百生讲坛——关注时代热点，理论学以致用

在理论学习过程中，学员们坚持每天开展“青年大学习——百生论坛”活动，从自己感兴趣的角度，对领导人重要讲话、当代治国理政热点问题和重要方针、当代青年的责任与历史使命等问题进行了学习分享，大家都畅所欲言，联系理论学历的内容，提出了自己的思考。

其中，农家吉同学结合自己暑期农村支教社会实践经历，向同学们讲述了自己对当下和未来社会中的贫富差距、扶贫政策和教育公平问题提出了自己的见解与思考。“那些孩子们问我：‘老师，你明年还来吗？’我没有办法回答。可能我暑假支教的几天并不能够给他们的生活带来什么实质性的改变，但是我会努力学习，在将来尽己所能，为我们国家的教育事业做出贡献。”他真诚的话语，让同学们受到了深深的感动和鼓舞。

来自化学学院的黄立钢从自己的专业切入，向大家讲述了生活中的化学问题，并对存在于生活中的食品药品安全问题提出了自己的看法。他质朴幽默的讲述给同学们留下了深刻印象。而来自教育学院的司沛宇同学结合专业知识与同学们一起分享的自己对未来学前教育问题的看法和自己未来的职业规划等等，都引发了同学们的共鸣与思考。

此外，同学们还一起探讨了“生态文明”，一起学习了“习近平同志的青年观”，一起领略了“温家宝同志的读书故事”……百生讲坛丰富的话题角度和同学们的深入剖析思考，在开拓者同学们视野的同时，也无一不体现着同学们作为新时代的青年人，作为当代有理想的大学生，对于整个国家和社会的关注和关心。

在本次暑期学习过程中，恽代英菁英学校四期学员不仅通过社会实践活动身临其境感受红色精神，而且在理论学习的过程中，认真学习，积极交流，在开拓了眼界的同时，也在彼此间建立下了深厚的友谊。未来，同学们也将继续努力学习、认真工作、锻炼能力，争取做一名优秀的青年马克思主义者！