华中师范大学美术学院2021级开展“大学适应性教育”和“实验室安全”主题教育活动

          华大青年讯（通讯员 张智辉）2021年10月17日，美术学院2021级新生主题教育活动在华中师范大学8号教学楼8301室顺利开展。本次活动分别由孙宇老师和王卓老师主讲，以“大学适应性教育”和“实验室安全”为主题，旨在提高2021级美术学院同学对大学生活的适应能力，提升同学们在日常生活学习中的安全意识。

        距离2021级新生进入大学校园已一个月有余，为了让同学们更快适应大学学习节奏，解决同学们在大学学习、生活和心理上的种种困惑，孙宇老师紧紧围绕这三个方面展开详细解答。

       孙宇老师从“什么是适应力”开始直入主题，紧接着开始阐释“适应力”是大学生应具备的基本能力，并用“女大学生开学一周回家，不适应学校生活”，“13岁神童考入大学却因生活无法自理遭中科院劝退”，“清华大学一学生沉迷网络游戏被勒令开除”这三则新闻生动形象的体现出了进入大学后心态、生活、学习三个方面严重不适应所带来的不良后果。

       紧接着，孙宇老师提出应对不适应大学生活的原因和调整方法并对如何提升自我适应能力做出了详细解答与指导，同学们都从孙老师的演讲中受益匪浅。

        随后，第二项主题教育“实验室安全宣传教育活动”开始。此次活动是根据《华中师范大学实验室安全管理办法》而定期对师生开展的实验室安全宣传教育，旨在增强广大师生在实验室使用过程中的安全意识和遇到危险时的自我防范意识。

       在实验室内，任何细节上的操作错误，都有可能酿成大祸。2015年12月18日，清华大学一间实验室发生爆炸，一名正在做实验的博士后不幸遇难。据通报，爆炸是死者在使用氢气做化学实验时发生的。2018年12月26日，北京交通大学一间实验室发生爆炸燃烧事故，造成3人死亡，后被认定属于责任事故：“北京交通大学有关人员违规开展试验、冒险作业；违规购买、违法储存危险化学品；对实验室和科研项目安全管理不到位。”事后，相关责任人被追究刑事责任。

       因此，王卓老师提出：实验室安全教育宣传是落实实验室准入制的前提和基础，凡进入实验室进行教学、科研、学习和管理工作的人员均属实验室安全教育对象，应当依法履行实验室安全工作的义务，积极参加相关的教育培训工作。

       其次，为扎实开展实验室安全教育月活动，王卓老师说明了安全教育对象以及在安全检查中暴露出来的问题，其中包括“卫生与日常管理”、“场所环境管理”、“用电安全”和“用水安全”这几个方面。此外，安全教育活动的开展如消防安全知识讲座、紧急疏散逃生演练、实验室安全事故应急救援、应急喷淋与洗眼装置的使用等也很有必要。

       在“用电安全”方面，电源插座须固定；不私自乱拉乱接电线电缆，不使用老化的线缆、花线和木质配电板；禁止多个接线板串接供电，接线板不宜直接置于地面；电线接头绝缘可靠，无裸露连接线，地面上的线缆应有盖板或护套；长期不用时，应切断电源；无人监管状态下，应切断充电器（宝）的充电电源。

       在“用水安全”方面，水槽、地漏及下水道畅通，水龙头、上下水管无破损； 随手关闭水龙头；实验技术人员清楚所在楼层及实验室的各级水管总阀位置。此外，安全教育活动的开展如消防安全知识讲急救援、应急喷淋与洗眼装置的使用等也很有必要。

       最后，王卓老师通过播放视频的方式再次强调实验室安全意愿意识：一不伤害自己；二不伤害别人；三不被他人伤害；四保护他人不受伤害。另一方面，在正式进入实验室活动前还会有一次安全教育考试，凡新进入实验室进行教学、科研、学习和管理工作的人员均属实验室安全教育考试对象，考试合格后方可进入实验室工作、学习。至此，本次华中师范大学美术学院2021级新生主题教育活动圆满结束。