学文规范，研教双优：“史航”科研集训营第四期活动举行

华大青年讯（通讯员 孙龚泽）5月29日上午，历史文化学院“史航”科研集训营第四期活动于腾讯会议线上举行，旨在为学生撰写史学论文提供方法指导和训练。本次活动由“历行”学习发展中心、历院学科部、历院本科2019级创新创业部主办，邀请了历院副教授谢祺主讲。来自历院本科2019级创新创业部的李思雨担任本次活动主持人。

在李思雨介绍了谢祺的相关信息后，本次活动正式开始。谢祺的演讲以古代社会经济史的资料查找、分析为主题，他首先从自己授课的经历出发，突出信息化时代下学生利用数据库查找史料所存在的弊端，即学生往往缺少对史料背景的分析。

在介绍了常用的史料查找工具书后，谢祺以史料的层次为中心，指出历史研究不能止步于三手、四手材料，而是要以此为基础查阅一手、二手史料。但是一手、二手史料的储存量过于庞大，这给学生的研究与整理造成了困难。因此对于入门学者而言，可以从三手、四手材料入手，寻找自己感兴趣的话题，再精准查阅二手、一手史料，层层推进。

在常用的史料中，谢祺指出类书、方志的查找难度最小。在政书史料的使用中，谢祺以“清代前期食盐专卖制度与地方的制度执行”为例，为在线学子示范如何运用史料来梳理清代前期食盐运输、销售的流程。同时他结合实际，以“火车票”类比“盐引”，并展出流程示意图，便于学生理解。在整体总结清代食盐贩卖制度后，谢祺从四川私盐侵入湖广的事件入手，展现法律规定和实际操作之间的差别，体现了历史事件的复杂性。

在最后，谢祺给出四条搜索史料的建议。在开展研究前，学生首先要掌握相关的历史背景等基础知识；在寻找史料时要遵循“先中央后地方，先官方后民间，先三、四手后一、二手”的顺序。并且在搜集完史料后，学生还要进行比对阅读，分析不同版本的真伪。而且在开展研究时，学生可以通过参考前人的成果，来发现自己探索的方向。

“历史是画上句号的过去,史学是永无止境的远航。”史料搜寻是史学研究的起点，而学生往往面对数量庞杂的史料而束手无策，需要前辈的及时指点。本次“史航”科研集训营的活动便帮助学子解决了这一燃眉之急，指明查找史料的正确方向，为他们将来开展历史研究奠定了坚实的基础。