华大青年讯（通讯员 侯雅琳 韦秀英 廖家俊 孙嘉璇）7月18日，商丘市宋胡同小学校园里回荡着阵阵笑声。华中师范大学历史文化学院“行知”优师计划暑期实践队以“践知于行，趣享运动”为主题，为乡村儿童精心打造了一场融合传统文化与现代教育的趣味运动会，旨在通过支教实践中的互动体验，锻炼孩子们的团队协作能力、身体协调性及反应速度，让乡村孩童在运动中感受成长的快乐。

图1 趣味运动会全体合影

为了让不同年级的孩子都能充分参与，各班班主任结合支教期间对学生的了解，按年龄和性格特点科学分组，共组成10支参赛队伍。实践队5名支教老师分工负责赛事筹备、计时判罚与成绩统计，以严谨细致的组织工作保障比赛公平有序开展，让每个孩子都能在安全的环境中享受运动乐趣。

图2 学生进行“两人三足”游戏

随着一声哨响，室外项目“背对背夹球跑”率先开赛。孩子们在支教老师的示范引导下，学着用身体配合传递气球，在欢笑中体会沟通与信任的重要性；“纸传乒乓球”环节，孩子们屏息凝神地用硬纸板运送小球，支教老师在旁轻声鼓励，锻炼着孩子们的手眼协调与耐心；“两人三足”比赛中，绑着布条的队伍成员齐喊口号同步前进，团队协作的力量在乡间操场上生动展现；“投壶比赛”里，支教老师讲述着古人的游戏故事，孩子们瞄准箭壶投掷的身影，让传统文化在课堂外焕发活力。

图3 学生进行“夹豆子”挑战

室内项目同样精彩纷呈。“你比我猜”环节，孩子们模仿着支教老师教过的动物模样，同伴间的默契在欢声笑语中悄然升温；“夹豆子”比赛时，小选手们紧握着筷子，专注的神情里透着不服输的劲头。

最后师生们共同参与的“跳大绳”比赛将整个运动会的氛围推向了顶点。整个赛场充满了欢声笑语，洋溢着团结与活力的气息，场面异常热烈，令人印象深刻。

图4 队员为学生颁发奖品

 经过多轮比拼，赛事最终评选出不同组别奖项。支教老师们不仅为获奖队伍颁发了带来的文具奖品，还在总结时告诉孩子们：“过程重于结果，参与即是成长”。 这句切合实际的教诲，更让孩子们懂得成长的真正意义。

 此次趣味运动会是“行知”优师实践队支教工作的生动延伸。实践队员们以运动为纽带，用爱心与专业守护乡村孩童的身心健康，在践行“五育并举”教育方针的过程中，让教育的温暖真正扎根乡村校园。

审读人：梁方勇 戴睿 李荣