华大青年讯（通讯员 陈兆艺 萧睿）7月18日至20日，华中师范大学心理学院聆杉实践队在云南省文山壮族苗族自治州砚山县八嘎乡竜所村，先后开展“心光”夏令营开营仪式、社团招募和首次流动服务。为期14天的夏令营由此正式启程。

点亮心光，播种希望——“心光”夏令营开营仪式

 7月18日上午，经过前期走访宣传，学生和家长陆续来到竜所村委会儿童之家，了解夏令营的课程安排和活动内容。在实践队队员的介绍与引导下，家长填写报名表并签署知情同意书，为后续活动的顺利开展做好准备。

图1 聆杉实践队“心光”夏令营招生报名现场

 开营仪式由实践队副队长许烨主持。竜所村党委书记、村委会主任沈德贵在致辞中欢迎实践队的到来，鼓励学生珍惜机会、积极参与课程，同时提醒大家注意活动安全。

 随后，实践队队长林鑫怡介绍了团队的发展历程、成员构成及夏令营安排，实践队队员依次上台进行自我介绍。随着彼此逐渐熟悉，现场气氛也愈发轻松，学生们对接下来的课程充满期待。

 夏令营班主任代表陈紫静讲解日程安排和注意事项后，许烨宣布“心光”夏令营正式开营。仪式最后，出席活动的村委会领导、学生和实践队队员共同合影留念。

兴趣相遇，自主选择——“百团”大战

 7月19日下午，在林鑫怡的组织下，科学社、艺术社和体育社依次面向学生开展招募展示。

 科学社成员展示了磁悬浮实验和电磁小火车，并介绍后续将开展的趣味物理实验；艺术社成员播放漆扇和折纸制作视频，邀请学生在之后的课程中亲手完成作品；体育社成员展示长绳、足球、沙包等器材，并带领学生初步体验飞盘运动。

图2 科学社成员向学生展示电磁小火车

 各具特色的展示吸引了学生们的目光。介绍结束后，学生们根据个人兴趣有序排队，在相应社团名单上签下姓名。有人期待探索科学现象，有人希望体验艺术创作，也有人选择在运动中挑战自我。最终，所有学生都完成了社团选择，对未来的社团课程充满期待。

课堂流动，服务延伸——首次流动服务

 7月20日上午，实践队队员前往塘子边村小组儿童之家，为塘子边及周边小竜所、六雷村寨的儿童开展首次流动服务。

 队员们首先带来以反应力与专注力训练为主要内容的心理素质拓展活动“反应力挑战”。儿童在轻松的互动中练习观察、反应与相互配合。随后开展的“静电现象”科普课程从生活中的常见现象切入，通过直观展示激发儿童对科学知识的兴趣。

 课程间隙，实践队同步开展问卷调研，从儿童自身发展、学习生活状态和成长支持环境等方面了解当地儿童的实际情况。后续，团队将在专业指导下对数据进行整理分析，形成儿童成长需求画像和调研简报，并将相关发现转化为课程调整、活动设计和后续陪伴建议，使调研真正服务于儿童成长。

图3 流动服务学生在填写调研问卷

 从儿童之家里的初次相识，到社团选择中的兴趣表达，再到走进周边村寨的流动课堂，聆杉实践队逐步将驻点课程、心理关怀、素质拓展与田野调研连接起来。接下来的夏令营中，队员们将继续倾听儿童的声音，让每一堂课、每一次活动都更贴近真实的成长需要。

审读人：丁玉斌 刘幽悠