华大青年讯（通讯员 潘忻宏 刘宇彤）为提升赵李桥镇“爱心托管班”学生的身体素质与综合素养，华中师范大学信息管理学院追光实践队赤壁分队于7月12日为托管班的孩子们带来足球小课堂与八段锦教学等体育课程。该活动旨在通过多样化、趣味化的运动训练，帮助学生们增强体能、培养团队协作意识，同时了解中华优秀传统文化，助力 “德智体美劳” 五育融合发展。

足球小课堂：绿荫游戏传欢乐

课堂伊始，追光实践队赤壁分队成员陈永感组织学生列队分组，开展传球截球游戏。他先是结合场地特点详细拆解传球的角度、力度控制及截球的预判要点，确保学生理解后，便主动加入队伍，与孩子们一同奔跑、传递，亲身示范动作要领。

图一 体育老师陈永感讲解截球技巧

游戏过程中，陈永感始终保持精准的传球节奏，每当学生完成一次有效传递或拦截，他都第一时间给予肯定与鼓励。在他的引导下，孩子们从最初的拘谨试探逐渐放开手脚，纷纷主动奔跑、积极争抢，现场欢呼声、呐喊声不断，气氛十分活跃。足球在斑驳的树影间不断传递，既展现出孩子们日益增强的协作意识，也让大家充分体验到运动带来的纯粹乐趣。

图二 陈永感带领学生们一同游戏

八段锦教学：传统气功润童心

随后，陈永感进行八段锦教学，带领学生探索中国传统健身气功的奥秘。从科学的热身唤醒身体，到气韵生动的起势，再到左右开弓似射雕……八段锦的一招一式，陈永感沉稳舒展地认真示范。尽管气温逐渐升高，学生们仍保持专注学习状态。

图三 学生们进行课前热身

基础教学结束后，6名未完全掌握连贯招式的学生主动留下请教。陈永感耐心指导，重新完整教学前四式，并对学生展示时的手臂角度、步伐重心等细节进行调整，助力传统气功文化在青少年群体中传播。

图四 课间学生主动留下跟学

体育促成长：追光筑基向未来

追光实践队赤壁分队设计的体育课程，不仅实现体能锻炼目标，更在传球协作中培养学生规则意识与团队精神，通过八段锦教学帮助学生了解中华优秀传统文化。

体育课程既是丰富托管课堂的重要内容，也是促进学生五育全面发展的有效载体。学生在运动与练习中，提升协作能力、增强坚持品质、强化规则认知、树立健康理念。赵李桥镇团委2025年暑期“爱心托管班”通过体育课程，不仅锻炼了学生体能，更培育了他们的团队精神与文化认知，全方位助力孩童实现“德智体美劳”的全面发展。

审读人:王涛 王乐