华大青年讯（通讯员 吴美林）7月14日至15日，华中师范大学“青禾传声”支教队结合佛台小学实际需求，在暑期社会实践中创新开设性知识教育和心理疗愈等特色课程，为乡村教育注入新活力。

青春期教育进课堂 男生女生各有所“学”

7月14日下午，华中师范大学“青禾传声”支教队在佛台小学开展了一场别开生面的青春期性教育专题讲座。为增强教育针对性，活动采取分性别授课形式，由教师吴美林负责女生专场，赵宇航和刘子瑞两位教师共同主持男生专场。

在女生专场的课堂上，吴美林以“守护青春之花”为主题，通过生动形象的讲解，系统阐述了青春期生理变化特征、科学性认知培养以及自我保护策略等重要内容。值得一提的是，吴美林还现场演示了卫生用品的正确使用方法，以实操教学帮助乡村女孩掌握必备的生理健康知识。

图一 吴美林现场展示如何使用卫生用品

男生专场则围绕“青春期的科学认知”展开，赵宇航和刘子瑞通过互动讨论的方式，引导学生正确认识身体发育、隐私保护等话题。课程重点剖析了色情信息的危害，并就如何正确处理性好奇、管理青春期情感等学生关切的问题进行了详细指导。

图二 教师刘子瑞给高年级男生授课

活动尾声，支教团队创新设置了“心灵树洞”环节，鼓励学生将成长困惑匿名写下。老师们随后针对这些问题逐一进行细致解答，用专业知识和温暖关怀为乡村青少年撑起青春保护伞。

执笔绘情绪 巧手拼快乐

7月15日，为进一步关注乡村留守儿童心理健康，华中师范大学新闻传播学院“青禾传声”支教队精心设计了一系列特色心理疗愈课程。该课程包含"遇见我的情绪小怪兽“情绪认知课”和“DIY不织布拼贴手工”创意实践课两大模块，通过寓教于乐的方式帮助孩子们认识情绪、表达自我。

在“遇见我的情绪小怪兽”课堂上，孩子们用画笔勾勒出一个个色彩斑斓的“情绪小怪兽”，将抽象的喜怒哀乐转化为具象的艺术创作。支教教师引导孩子们通过不同色彩和造型，直观地表达内心世界,一幅幅充满童真与想象力的画作跃然纸上。

图三 孩子们专心创作自己的情绪小怪兽

手工创作环节同样精彩纷呈。在教师谭紫燕的指导下，孩子们巧手制作不织布拼贴作品。有的拼出“我很棒”等励志字样，有的则创意十足地设计出钢琴、小狗等生动图案。通过手工实践，孩子们不仅体验到创作的乐趣，更在完成作品的过程中获得成就感和自信心。

图四 孩子们专心制作拼贴不织布

谭紫燕表示：“这些课程不仅让孩子们学会情绪管理，更为我们打开了一扇了解他们内心世界的窗口。”据悉，支教教师后续还将根据课程中观察到的具体情况，开展更有针对性的心理辅导，持续关注乡村儿童的心理健康发展。

“青禾传声”支教队通过性教育和心理课程，为乡村孩子撑起成长保护伞。未来，团队将继续用专业与爱心，守护每一朵青春之花的绽放。

审读人：程秀莉 李鸿