华大青年讯（通讯员 李雪琴 陈倩）7月22日，华中师范大学心火支教团恩施队（以下简称“恩施队”）在来凤县百福司镇桂林书院社区暑期托管点推出《解锁恩施山水密码》特色科学美育课堂，课程由志愿者陈倩主讲。课堂立足恩施武陵山区独特喀斯特地质资源，融合实物科普、教具演示、黏土手工多重教学形式，带领乡村学生探索家乡山水背后的地理奥秘。

图1 小朋友制作粘土作品

恩施拥有溶洞、峡谷、褶皱山体、富硒土壤等稀缺地理资源，土家族吊脚楼更是适配山地环境的特色民居。课堂上，志愿者陈倩展示恩施大峡谷、腾龙洞、清江实景照片，搭配本地矿石、富硒农作物实物开展教学，细致讲解家乡地貌形成逻辑。针对背斜、向斜等复杂地质概念，志愿者陈倩利用分层粘土模拟岩层挤压过程，用通俗语言拆解地质演变原理，降低低龄学生的理解难度。

图2 陈倩讲解地质原理

理论科普结束后，课堂进入黏土地貌手工实操环节。志愿者陈倩总结“铺层造岩、挤压塑山、雕琢溶洞、点缀河湖民居”四步标准化制作流程，并现场分步示范完整操作。学生分组领取各色环保黏土，通过揉、压、堆叠、雕刻等手法，自主复刻腾龙洞钟乳石、恩施大峡谷“一炷香”、清江河谷等本土标志性景观，合力搭建完整立体山水模型。在动手塑形的全过程中，学生直观模拟地壳抬升、流水溶蚀等地质活动，把书本上抽象的地理知识转化为可触摸、可观赏的实体模型，深化对喀斯特地貌形成过程的理解。

图3 陈倩指导小朋友制作地貌

创作完成后，学生依次上台展示黏土模型，分享自己游历家乡山水的亲身见闻，课堂互动氛围热烈。为拓展课堂学习效果，志愿者陈倩布置课后实践任务，鼓励学生和家人走访周边山水，用画笔记录家乡风光，实现课堂知识与户外实践联动。

图4 小朋友分享自己的作品

本次课堂打破传统科普课单一宣讲模式，将乡土地理科普与手工美育有机结合，让学生在沉浸式创作中认识家乡地质风貌，厚植乡土认同感。一直以来，恩施队深耕恩施本土特色资源，持续打造多元素融合的特色支教课程，丰富乡村暑期素质教育内容。

后续，恩施队将持续挖掘恩施自然、民族、红色文化资源，推出更多科普、非遗、美育相结合的特色课堂，发挥师范生专业优势，陪伴山区孩子拓宽眼界、茁壮成长。

审读人：罗舰 吴波