华大青年讯（通讯员 解勤勤 蔡依汛 叶涵）为践行“坚持德育为先，坚持全面发展，坚持面向全体，坚持知行合一”的教育理念，激发学生对自然科学的兴趣，提升其观察力、探究能力和动手实践能力，7月23日，华中师范大学外国语学院心火支教团恩施队（以下简称“恩施队”）在湖北省恩施土家族苗族自治州来凤县百福司镇洞塘坝村开展“种子的神奇旅行”科普课程。本次课程由恩施队队员解勤勤讲授。

课程伊始，解勤勤通过提问种子是如何到达悬崖边的，带领学生们走进奇妙的种子世界，直观感受种子传播方式的多样性。随后，她系统讲解风力、水力、动物、弹射等多种传播方式，并辅以具体的图文案例，使抽象的知识变得通俗易懂。

（图1：恩施队队员解勤勤讲解种子传播方式）

为加深理解并活跃课堂气氛，课程设置两个核心互动环节。首先是“知识竞答”环节，作为同桌的两名学生进行抢答，快速辨识不同种子的传播途径，现场气氛热烈，有效巩固所学知识。随后，解勤勤带领学生一起动手制作龙脑香科种子的模型。在制作过程中，她引导学生探索其如何像螺旋桨一样旋转飘落，实现高效的风力传播。学生们巧手翻飞，兴趣盎然，通过亲手制作深刻理解这一自然界的精妙设计。

（图2：学生制作龙脑香树种子模型）

模型制作环节结束后，学生们展示种子作品，并踊跃分享对其传播方式的新认识。有学生兴奋地表示：“自己动手做出来，才真正明白种子是怎么‘飞’起来的，太有趣了！”课堂上，同学们感受着发现奥秘的喜悦和动手实践的成就感。

（图3：学生们展示自制的种子模型）

本次“种子的神奇旅行”课程通过系统讲解、视频总结、知识竞答，特别是师生共同制作模型的实践环节，成功地将自然科学知识以生动有趣、亲身体验的形式传递给学生。此课程不仅拓展他们的知识视野，锻炼观察力、思维反应力和动手实践能力，更在合作探索中激发了他们对自然现象的好奇心与探究欲。

乡村教育是实现乡村全面振兴的基石、建成教育强国的关键环节、推进中国式现代化建设的基础支撑。未来，恩施队将继续秉持“素养为本、全面发展”的教育理念，设计更多知识性、趣味性与实践性于一体的课程，引导学生动手动脑、探索发现、自信表达，坚持用爱与智慧启迪乡村孩子的心灵，回归教育育人的本质，推动乡村科学素养教育深入发展。

审读人：陈哲 吴波