华大青年讯（通讯员 梁怡龙 陈思宇）为进一步学思践悟习近平总书记关于教育的重要论述，引导青年学子在实践中提升师范技能、增强育人本领，近日，华中师范大学数学与统计学学院“明德学社”实践队（以下简称“实践队”）在王怡蕴老师的带领下，前往湖北省荆门市龙泉中学开展教育实践活动。

名师引领：在真实课堂中汲取经验

7月15日下午，明德实践队抵达荆门龙泉中学。集合完毕后，教务处主任汪洋涛向队员们介绍了学校基本情况与办学特色，并将队员分配至各导师。导师们与队员们进行交流后，简单介绍了后续工作，为往后开展的教育实践活动奠定了良好基础。

随后，队员们各自进入课堂旁听了老师们的一线教学。吴金玉老师以“函数的性质”为主题，通过层层设问、互动探究的方式，引导学生自主发现规律。队员们认真记录教学环节设计、课堂语言表达以及学生反馈等，并在课后展开具体讨论。

“老师的课堂提问非常有技巧，既不会让学生感到压力，又能激发他们的思考。”队员翟雪怡在课后的讨论中分享自己的心得体会。其他队员也表示，优秀教师的教学智慧让他们对“如何上好一堂课”有了更深刻的认识。

图1：实践队队员与老师进行交流

实战演练：从“学习者”到“实践者”的转变

7月17日，实践队队员刘远修为同学们带来了一场习题讲解课。“同学们，这道题不仅考察计算能力，更考验我们如何用图形来辅助思考。”在讲解测试卷的过程中，他多次强调数形结合的方法，引导学生理解题目背后的数学思想。他巧妙地将直线法向量与方向向量等概念融入具体题目，帮助同学们在解题过程中深化对知识的理解。

队员们通过听课学习、上台授课、批改试卷与监督考试等方式，逐渐从师范专业的“学习者”转变为教师行业的“实践者”，在真实的教学场景中检验理论知识，体悟育人使命。

图2：实践队队员刘远修为学生讲课

高校宣讲：助力学子筑梦未来

7月18日，队员们走进多个班级开展高校宣讲，通过精心准备的PPT，队员们向龙泉中学的同学们详细介绍了湖北省内重点高校的办学特色、优势专业及招生政策。“希望我们的分享能帮助同学们更清晰地规划未来。”队员周嘉欣表示。宣讲结束后，队员们还发放了自主设计的调研问卷，内容涵盖学习习惯、知识点掌握情况等方面。问卷结果将帮助队员们更好地了解中学生需求与现状，为后续教育实践提供参考。

图3：实践队队员周嘉欣进行宣讲

实践感悟：在学与教中成长

从批改作业时分析学生错因，到备课试讲时反复打磨教案，再到站上讲台时的真实演练，队员们深入教学一线，在实践中感悟教师责任，在奋斗中锤炼自身技能，深刻体会到教学工作的细致与不易。

带队老师王怡蕴总结到，教育不仅是知识的传递，更是思维的引导。希望实践队的同学们通过这次实践，能够进一步明确未来教师的责任与使命。本次暑期社会实践仍在继续，明德实践队将保持良好的状态，迎接接下来的教学实践活动。

审读人：杨可军 林诗芸