华大青年讯（通讯员 丁梓仪）为进一步加强辅导员队伍建设，提高人才培养质量，凝聚育人合力，5月6日，历史文化学院学工团队在一号楼311会议室举办首期“史学远航”沙龙。沙龙由学院党委副书记梁方勇主持，本研各年级专兼职辅导员及辅导员助理与会。沙龙围绕“强国建设中的历史学科使命”展开深度研讨，为培育新时代史学人才共谋良策。

本次沙龙由本科2021级辅导员戴睿结合参与“习近平新时代中国特色社会主义思想联学活动暨‘强国建设中的历史学科使命’论坛”中的所思所悟进行专题分享。她以“赓续文化血脉，赋能立德树人”为主线，阐释了构筑历史学科的“大思政观”的意义，并分享了兄弟高校的典型案例：厦门大学以“红色剧本杀”演绎还原历史场景，在多地开展“固定党团日+”活动，实现党建与专业教育的深度融合；中国人民大学搭建“田野调查+”育人链，通过口述史采集、两岸青年交流等实践，将田野调查纳入“大思政课”体系，推动理论学习向现实问题转化；天津师范大学历史文化学院创办求是学社学生党支部，发掘天津丰富的历史文化资源......这些创新案例为学院整合学科资源、提升思政教育实效提供了重要启示。

随后戴睿进一步分享交流心得，提出我院人才培养应立足于学科特色、学院特色，借助社会资源拓展青年研学共建的新路径。她建议深化协同机制，探索“学科互助、校社共育”的合作模式；鼓励学生参加社会实践，加强同社区、机关单位的合作，充分发挥学生的主观能动性。

围绕学风建设议题，与会辅导员展开热烈讨论。本科2022级辅导员李荣提出学生需强化“终身学习”理念，通过学业预警机制与家校联动重塑学习内驱力。在实践育人方面，本科2024级辅导员付佳琪建议分年级推进“第二课堂”建设，加强专业学习与师范技能的培养，实现学风建设的精准化与长效化。

最后，梁方勇作总结发言。他强调要积极借鉴兄弟高校的成功经验做法，夯实第二课堂主题教育，狠抓学风建设，将学术规范、实践能力与创新思维深度融入系统性专业培养计划，通过强化过程管理、深化评价改革，打造分层递进、知行合一的育人新生态。未来学院将持续搭建交流平台，推动辅导员队伍专业化发展，为培养堪当民族复兴重任的史学人才筑牢根基。

此次沙龙是历史文化学院加强辅导员队伍建设的重要举措。学院将以“史学远航”沙龙活动为契机，落实以学生成长成才为中心的育人理念，实施好有温度的教育，不断提升人才培养质量，为强国建设贡献历史智慧与力量。

审读人：梁方勇 李荣