展文创风采,庆百廿华诞:文化遗产创意设计大赛举行

时间:2023-05-28 22:26 来源:华大青年 作者:钟佩文 周亚鑫 编辑:罗舒予 点击:

5月26日晚,以“展文创风采,庆百廿华诞”为主题的文化遗产创意设计大赛在华中师范大学九号楼六楼演播厅举办。本次活动由湖北省博物馆、共青团华中师范大学委员会主办,共青团华中师范大学历史文化学院委员会承办。参赛选手围绕华中师范大学的历史文化以及湖北省博物馆的文化遗产进行文创产品或相关提案的设计。湖北省博物馆市场部张鹤儿、校团委副书记胡一心、历史文化学院(以下简称“历院”)工会主席许小青、历院文化学系黄尚明和王洪强、马克思主义学院中国近现代史纲要教研室薛勤、历院行政办公室贺灿辉、历院团委书记钟佩文、历院学生工作办公室戴睿等出席本次活动。


华大青年讯(通讯员 钟佩文 周亚鑫)5月26日晚,以“展文创风采,庆百廿华诞”为主题的文化遗产创意设计大赛在华中师范大学九号楼六楼演播厅举办。本次活动由湖北省博物馆、共青团华中师范大学委员会主办,共青团华中师范大学历史文化学院委员会承办。参赛选手围绕华中师范大学的历史文化以及湖北省博物馆的文化遗产进行文创产品或相关提案的设计。湖北省博物馆市场部张鹤儿、校团委副书记胡一心、历史文化学院(以下简称“历院”)工会主席许小青、历院文化学系黄尚明和王洪强、马克思主义学院中国近现代史纲要教研室薛勤、历院行政办公室贺灿辉、历院团委书记钟佩文、历院学生工作办公室戴睿等出席本次活动。



活动伊始,钟佩文致辞。他表示,新时代十年来,党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,其中就包括“中华优秀传统文化得到创造性转化、创新性发展,文化事业日益繁荣”。本次活动是华中师范大学第三十六届“树人杯”艺术文化节系列活动之一,参赛选手用一个个鲜活生动的创意设计,帮助我们熟悉华师校史和荆楚文化,推动中华优秀传统文化的传承和发展,有利于营造敬畏历史、敬畏文化、珍爱文物、传承文明的氛围。



经过作品申报、材料审核、评委评分等环节,共有十二份作品入围决赛。在决赛现场,参赛选手围绕主题,借助多媒体进行展示。悠悠岁月,赫赫史册,华师即将迎来120周年校庆。《“纸雕华大,灯亮双甲”校庆纸雕灯》作品以此为切入点,围绕华师建筑和校史文化,以传统技艺纸雕为载体,融入“屏风烛影”的效果,设计出一款氛围灯,兼具审美和实用价值。《寻迹华师》作品通过APP小程序引入沉浸式互动游戏,不仅让玩家打卡探索一段段华师历史,而且融入历史人物、事件、故事、风景等形成多个学习工具和知识问答库,在寓教于乐的同时传播校史文化。《“日知日进”校庆礼盒》作品融入文件袋、竹简和日晷等元素进行创意设计,兼具观赏性、趣味性和实用性。



省博文物魅力无限,荆楚大地底蕴丰厚。《基于湖北省博物馆的日历盲盒》作品围绕省博建筑,将抠块日历与盲盒巧妙结合,营造出“隐藏在日历下的惊喜”的仪式感,并创设敲打编钟听音色的交互体验。《凤鸟轩翥系列设计》作品基于省博文物虎座鸟架鼓和凤鸟纹展开设计,将凤鸟纹与小篆字体等结合,极具荆楚特色。《云间的编钟》作品创意来源于省博文物曾侯乙编钟,将编钟和传统风铃相结合,保留编钟外部撞击的发声方式,优化外罩的云纹图案,特色鲜明《“博”览“华”彩联名礼盒》作品通过设计湖北文物巡礼和华师景观巡游地图刮刮乐、省博版和华师版流沙麻将以及华师与省博联名定制礼盒,将华师文化与省博文化相融合。《“桂韵流光”生活用品套装》作品由兼具华师与省博特色的四种产品组成,分别是“桂子抚剑”布艺手提袋、“桂绕指尖”穿戴甲、“桂畔剑影”木质小夜灯以及“卧鹿闻桂”香薰摆件,一件件作品让在场师生称赞不已。



参赛选手展示结束后,评委们对选手们的表现进行了点评。张鹤儿对参赛作品的清晰设计理念表示肯定,同时建议选手们在设计的时候统一风格,以突出主题。许小青认为很多作品富有创意,并提醒参赛选手关注色彩在文创产品中的运用,也提出了使用有代表性的事物为主体进行设计等建议。对于文创设计需注意的地方,黄尚明和王洪强认为主要是内涵、创新和推广,他们对参赛作品的美观性、实用性、独特性等进行了评价,指出设计的形象需生动以及易辨别,并提醒部分作品可以考虑和中国传统文化如诗词等相联系。薛勤就作品的拓展性、适应性以及部分细节等给出了具体建议。



选手们激烈角逐后,经过评委现场打分,最终《“日知日进”校庆礼盒》、《寻迹华师》、《凤鸟轩翥系列设计》三个作品获得一等奖,《凤翎瑞彩系列设计》、《云间的编钟》、《基于湖北省博物馆的日历盲盒》、《“博”览“华”彩联名礼盒》四个作品获得二等奖,《虎座凤鸟扇》、《“纸雕华大,灯亮双甲”校庆纸雕灯》、《“桂韵流光”生活用品套装》、《百廿风华,史映典藏》、《校园文化记忆》五个作品获得三等奖。



历史源远流长,文化薪火相传。在本次比赛中,参赛选手们紧密围绕主题进行创意设计,挖掘历史资源,展现文化魅力,促进中华优秀传统文化的传承与发扬,激励广大青年坚定文化自信,迎接华师百廿华诞。


审读人:康薇    钟佩文