华大青年讯（通讯员 孟祥佑 任宇彤）为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实科教兴国战略和乡村振兴战略部署，积极响应共青团中央“三下乡”社会实践号召，7月9日至11日，计算机学院16名本科生组成的“在E乡，耕新篇”实践队赴湖北省鄂州市长港镇峒山村，以“科技赋能乡村教育，青春助力基层治理”为主题，开展暑期社会实践活动，通过支教助学、红色寻访、文化传承等系列活动，为乡村振兴注入青春动能。

（图1：实践队合影）

科技支教启智润心 创新课堂点亮梦想

7月9日，实践队在峒山小学举行暑期学堂开班仪式。仪式上，队员们以生动活泼的形式向学生介绍课程安排，并通过互动破冰迅速拉近与孩子们的距离。首日课程聚焦科技与艺术融合，开设“创意队旗设计”和“幻灯机制作”两大主题课堂。在队旗设计环节，学生们以小组为单位，充分发挥想象力，创作出展现团队特色的作品；幻灯机制作课上，队员李健坤、孟祥佑以光学原理为切入点，通过理论讲解与动手实践相结合的方式，引导学生协作完成制作。课程设计注重培养创新思维和团队精神，让孩子们在互动中感悟科技魅力与集体力量。

（图2：学生们自制幻灯机）

寻访党员初心 赓续红色血脉

7月10日，实践队开展“对话老党员，奋进新时代”主题教育活动。队员们走访峒山村老党员，聆听他们扎根乡村、服务群众的奋斗故事。访谈中，老党员们深情回顾了峒山村从贫困落后到产业兴旺的蝶变历程，强调“党员冲锋在前、群众同心协力”是村庄发展的关键。峒山村二队党支部书记陈胜勇寄语青年学子：“希望你们发扬吃苦耐劳精神，积极向党组织靠拢，在基层实践中锤炼本领，成为堪当民族复兴重任的时代新人。”

（图3：实践队与老党员座谈交流）

同日，支教课堂围绕“自我认知”与“科技探索”的主题展开。在“创意自画像”课程中，学生们通过画笔描绘自我形象，并在分享中增强自信表达；无人机实操课上，队员崔家硕以浅显易懂的语言讲解飞行原理，指导学生分组完成起飞、悬停等操作，激发其对科技的兴趣。此外，实践队还开设作业辅导专项课程，帮助学生夯实学业基础。

（图4：学生试飞无人机）

非遗文化进课堂 美育浸润少年心

7月11日，实践队将中华优秀传统文化融入教学，开展“绘脸谱·传国粹”特色课程。队员余子康、王文一从脸谱的历史渊源、艺术特征讲起，带领学生感受戏曲文化的深厚底蕴。创作环节中，孩子们精心勾勒色彩、交流设计灵感，在团队协作中完成一幅幅独具特色的脸谱作品。活动不仅提升了学生的审美素养，更让文化自信的种子在心中生根发芽。

三天的实践中，队员们以习近平总书记关于青年工作的重要论述为指引，通过多元化课程设计助力乡村教育，在基层服务中深化对国情民情的认识。活动累计惠及学生50余人，得到当地干部群众的高度评价。未来一周，实践队将继续投身支教与实践工作，探索“科技+教育+文化”的乡村振兴服务模式，引领青年学子在投身强国建设中书写别样青春！

审读人：庄甲鹏 肖克 马梦圆