华大青年讯（通讯员 张雅清 吴思熳 侯正义 庹佳怡）7月27日，华中师范大学化学学院博雅·行知支教团联合化学科普科创社，走进武汉市洪山区方桂园社区，开展了一场别开生面的科普志愿服务活动。志愿者们充分发挥专业特长，将高校学科资源转化为贴近生活的社区公益课程，为孩子们带来了集化学科普与心理探索于一体的科学探索之旅。课堂上，孩子们在“看、思、说、做”的全过程中沉浸式体验科学的乐趣，在实践中感受知识的力量。

首先，化学科普科创社志愿者李佳颖带来《水果的氧化现象揭秘》科普课程。她以苹果变黄这一常见生活现象为切入点，点燃学生们的好奇心。课堂上，她结合苹果变色过程的视频，用氧气、酶与酚类物质之间的“三角关系”分析了苹果变色背后的原因。同时，她简单介绍氧化的定义，区分剧烈氧化与缓慢氧化的不同类型，并列举出一些氧化现象，引导学生们理解水果氧化、金属生锈等背后的化学原理。

图1 李佳颖与学生互动

在趣味实验环节中，学生们通过观察对比不同环境下苹果的氧化变色程度，直观认识到如何有效防止水果氧化。最后，学生们开动脑筋，设计出多层防护的“水果保鲜策略”，并踊跃上台展示自己的设计思路，充分展现了对科学原理的理解与运用。

图2 学生上台分享自己的作品

紧接着，科普科创社志愿者蒲麟宇为孩子们带来《奇妙心灵魔法屋》科学心理课程。课堂以一段生动的电影片段拉开序幕。观影结束后，她巧妙引入了三个连环小游戏，迅速将学生们的注意力聚焦于核心问题。同时，她分析了其背后的心理学原理——单纯曝光效应、启动效应与非注意盲视，学生们也从其中感受到了科学心理学的魅力。接着，她结合生活中的具体事例，依次介绍了心理学中的“皮格马利翁效应”“破窗效应”“墨菲定律”，同学们认真听讲，课堂气氛十分活跃。

图3 蒲麟宇讲解破窗效应

在互动环节中，学生上台将四个心理学效应与其核心观点一一配对，学生们纷纷表示学会了用科学的眼光看待自己的情绪和行为。

图4 蒲麟宇与学生互动

本次志愿科普活动是支教团深化志愿服务内涵、拓展服务阵地的生动体现。支教团依托化学学院化学科普科创社的专业资源，将科创成果转化为适合青少年理解的社区公益课程，既为方桂园社区的孩子们送去了知识与欢乐，也充分展现了化学科普科创社志愿者们以专业所长服务社区、护航青少年成长的志愿担当。

未来，支教团将继续携手化学科普科创社，扎根社区志愿服务一线，打磨更多兼具科学性与趣味性的公益课程，让青春在基层志愿服务的实践中绽放光彩。

审读人：朱峰 张沛铭