华大青年讯（通讯员 李博扬）伍梦婷，湖南娄底人，共青团员，物理科学与技术学院2023级通信工程专业本科生。现任2313班班长、2507班班主任助理，曾任学院团委学生会创新创业部与社团指导中心部委。曾获校级“优秀共青团员”、校运会“优秀运动员”等多项荣誉，还在操舞、摄影等文体活动中斩获多项奖项。热衷志愿服务，累计时长138.3h，参与云支教、科技馆讲解等各类志愿活动，在实践中践行责任与担当。

学创并进：理论与实践的双向深耕

踏入通信工程专业的那一刻起，伍梦婷便以“学思用贯通，知信行统一”的准则要求自己。步入大二，《电磁场与电磁波》等核心课程的理论知识愈发抽象，起初她常陷“理解迷雾”，面对课本知识无从下手。但她深知扎实的专业知识是叩开技术之门的钥匙，绝不能因困难而退缩。于是她尝试将抽象的理论具象化——把电磁波传播类比手机信号覆盖，用思维导图梳理课程逻辑；同时加入学习互助小组，和同学互相讲解、辨析难点，逐步消解对晦涩内容的畏难情绪。

理论知识的积累，也让她在电子设计实验课上收获颇丰、显著成长。例如在晶体管超外差收音机焊接与调试实验中，从电路焊接到信号调试，每一环都充满挑战。为调出清晰电台信号，她不断调整参数、排查问题，多次试错后终于成功。这让她明白，专业学习是理论与实践的相互滋养，每一次对知识的较真、每一次在实验中的摸索，都事在积攒专业能力底气。

学业之余，伍梦婷还积极参与科研实践，牵头申报了“量能器读出前端系统设计”大创项目，成功获批省级、校级（B级）立项。选择该项目，既是源于对专业的兴趣，也因敬佩模拟电子技术基础课程老师——课堂上，老师以严谨治学的态度、深入浅出讲解课本知识；课后，她总能耐心细致地解答伍梦婷对课程的疑问，这份悉心指导坚定了伍梦婷参与科研项目的决心。项目启动初期，团队“从零起步”，但老师和学长为他们梳理研究方向、提供资源支持。在老师与学长的悉心帮助下，伍梦婷坚定了以项目扎实成长的决心。项目推进中，她带领着团队搭建研究框架、协调成员分工、攻克技术难题。这段经历让她对专业有了更直观认知，也学会了团队协作与资源整合，为后续发展打下基础。

实践拓界：视野与担当的多维成长

大学的成长，从来不止于课堂与实验室。作为2313班班长，伍梦婷始终将“服务同学，凝聚集体”作为核心宗旨，用心勾勒班级发展蓝图。在班级建设中，她牵头组织专业学习分享会、班级团建活动，还和同学们一起参与物理科学与技术学院第六届五四青春诗会并斩获二等奖，在活动中充当“集体粘合剂”，增强班级凝聚力，让2313班成为一个充满活力与温暖的集体；在学生工作中，她还曾任学院团委学生会创新创业部与社团指导中心部委，参与组织创新创业赛事、社团文化活动。在策划与执行的过程中，伍梦婷的组织协调能力得到了显著提升。

志愿服务，也是伍梦婷大学生活的一抹鲜亮的底色。累计138.3小时的志愿时长，记录着她用行动传递温暖、用奉献诠释担当的每一个瞬间：有武汉科技馆的科普讲解，她用专业知识为小朋友们打开科学的大门；有校医院的导诊服务，她用耐心与细心为就医同学提供便利；也有学业帮扶的指导，她用经验与方法助力同学的学习之路……每一次志愿活动都是一次责任的践行，也是一次自我的成长。今年暑假，她还参与了赴广东研学实践活动，走进金蝶软件园、嘉立创PCB车间等企业与场地，亲眼见证电路板从铜箔到成品的全过程，也从企业导师的分享中领悟到“技术要为社会价值服务”的真谛。这次访学不仅拓宽了她的专业视野，更让她坚定了“以技术赋能行业，以专业服务社会”的信念。

逐梦未来：定位与坚守的长期修行

大二学年，伍梦婷曾处于专业认知的迷茫探索期，既好奇不同领域的知识边界，也困惑于未来的发展方向。为找到清晰路径，她通过三重方法逐步破局：先广泛查阅资料，厘清通信工程专业的核心课程体系、行业就业场景以及5G与下一代通信技术的发展趋势；再主动与专业老师、高年级学长学姐深度交流，汲取他们在专业学习、实践应用中的经验建议；最后结合自身兴趣，坚定锚定通信工程专业，也由此确立了“既要仰望技术星空，也要脚踏实地深耕”的专业发展信念。

展望未来，伍梦婷清醒认识到，过往的知识积累与实践探索，都只是大学成长与专业进阶的开端。正如著名主持人周涛所言：“想要成为更好的自己，就得明晰自己的目标和爱好，然后咬定青山不放松，要立长志不要常立志。”在后续的学习之旅中，她将继续以通信工程为方向，在理论学习中深耕，在实践探索中突破，在志愿服务中担当。同时，她也会持续关注行业前沿动态，积极参与各类专业竞赛与实践项目，让青春在专业钻研与社会奉献的双向奔赴中绽放绚丽光彩。

审读人：马英 王棣