华大青年讯（通讯员 肖宇欣 邓心蕊 张涛 潘怡宁 宝海涛）为探究“两弹一星”精神赋能乡村儿童心理韧性建设的作用机制，7月17日至29日，华中师范大学外国语学院心火支教团白霓队（以下简称“白霓队”）走进湖北省咸宁市崇阳县白霓镇三溪村、大市村与洪泉村，分别开展“两弹一星”主题入户家访调研。队员们走进学生家庭，围绕“两弹一星”精神认知程度、家庭红色教育落地难点、红色精神对儿童心理韧性建设的作用等议题，与学生及家长展开面对面谈心交流。

调研开展前，白霓队调研组进行了细致的筹备工作，系统梳理“两弹一星”元勋攻坚克难、隐姓埋名的奋斗事迹，结合乡村青少年心理成长现实需求敲定访谈核心问题，编制半结构化访谈提纲，明确入户沟通、文字记录、影像留存全流程工作规范，为三村同步推进访谈筑牢基础。

在三溪村，队员走访了饶同学家庭，与其姐姐围绕家庭红色精神教育及引导、学生对红色知识的了解与接受程度两大问题展开交流。访谈中，饶同学姐姐表示弟弟对于红色精神学习兴趣不高，也鲜少主动提及课堂中了解到的相关知识，队员则结合“两弹一星”精神锤炼儿童心理韧性的调研主题，与其探讨了调动孩子红色学习兴趣、依托红色读物疏导畏难情绪的可行办法。

图1 队员与饶同学姐姐交谈

在大市村，队员与尧同学父亲面对面访谈，重点询问家庭对“两弹一星”精神的了解程度，倾听家长对红色教育走进家庭、融入日常成长的看法。家长坦言自身此前从未接触相关内容，孩子在校外也极少接触红色教育。队员则结合课堂教学内容，向家长讲解“两弹一星”精神对塑造孩子坚韧品格的积极作用，并同步收集了家长对相关课程的优化建议。

图2 队员与尧同学父亲交谈

在洪泉村，队员走访孙同学家庭，与学生母亲探讨“两弹一星”精神对儿童心理成长的正向价值。家长充分认可红色精神育人作用，但同时指出当前红色教育存在影响短效、形式枯燥等不足，建议后续采用故事讲述等多元形式开展红色教学，提高红色教育影响与成效。

图3 队员与孙同学母亲交谈

本次家访中，队员们共走访十余户家庭，并及时整理访谈记录、核对问卷信息，确保调研数据的完整性和真实性。未来，白霓队将根据调研结果优化课程设计，将“两弹一星”精神融入素质课程，以更贴近儿童认知水平的方式走进乡村课堂，帮助孩子逐步建立起积极的心理应对能力，让红色故事真正成为乡村儿童成长中的精神养分。

审读人：罗舰 吴波