格物探微 笃行启智:新洲队开展系列趣味物理课程

时间:2026-08-01 22:06 来源:外国语学院 作者:刘若琳 易知惟 谢可暄 编辑:方泊宁 点击:

7月28日,华中师范大学外国语学院心火支教团新洲队(以下简称“新洲队”)分别于周欣书城和问津青年文化驿站开设趣味物理科普课程。队员黄琦、陈嫣婧分别带来《闻声知振——声音传播小秘密》与《太阳系之旅》两节特色课程。课程依托动手实验、故事演绎、创意创作等多元形式,将抽象物理原理转化为妙趣横生的实践体验,带领孩子们解锁生活与宇宙中的科学奥秘,在实践探究中点燃科学探索的热情。

华大青年讯(通讯员 刘若琳 易知惟 谢可暄)7月28日,华中师范大学外国语学院心火支教团新洲队(以下简称“新洲队”)分别于周欣书城和问津青年文化驿站开设趣味物理科普课程。队员黄琦、陈嫣婧分别带来《闻声知振——声音传播小秘密》与《太阳系之旅》两节特色课程。课程依托动手实验、故事演绎、创意创作等多元形式,将抽象物理原理转化为妙趣横生的实践体验,带领孩子们解锁生活与宇宙中的科学奥秘,在实践探究中点燃科学探索的热情。

闻声知振,巧探声理。《闻声知振——声音传播小秘密》课程中,黄琦从同学们日常熟悉的声音切入,设置抢答、听声猜物、声音模仿等趣味环节。孩子们争相举手抢答,在互动中逐渐生出对“声音从何而来”的好奇。

带着这份好奇,黄琦先引导学生触摸喉咙,感受发声时的声带抖动,直观建立起“声音由振动产生”的认知;再以水面涟漪类比声波传播形态,将抽象的物理概念具体化,化解理解难点,引导孩子们理解声音传播的原理,激发他们探索声学奥秘的兴趣。

图1 队员进行讲解

实验环节,学生分组完成橡皮筋振动、直尺抖动、水下传声、纸杯传声筒四组生活化实验,在亲手操作与观察对比中归纳声音传播规律。课程末尾还融入乐音辨析与护耳健康科普,引导学生将所学的科学知识转化为健康用耳的日常习惯。

图2 队员与学生进行互动

逐梦星海,畅游宇宙。陈嫣婧《太阳系之旅》课程以童话故事开篇,配合简笔画与行星磁贴搭建太阳系知识框架,唤起学生的探索欲。课堂上,她用通俗鲜活的语言拆解天文知识,结合手电筒与地球仪演示昼夜交替原理;以“小不点水星”“红色火星”“太阳系巨无霸木星”等标签概括八大行星特点,穿插气球模拟风暴眼、呼啦圈演示土星光环等创意互动,让天文知识变得可感可触。

图3 队员进行讲解

随后,课程设置限时绘画、模型完善与“行星广播”展示环节,让学生在创作与协作中巩固知识、创意表达,还结合地球宜居特性渗透环保理念,结尾的行星记忆口诀朗朗上口,帮助学生夯实知识点。

图4 学生绘画行星

格物探微,笃行启智。新洲队始终以趣味为引、以实践为桥,让物理科学褪去抽象晦涩的外衣,走进孩子们的视野与生活。未来,新洲队将持续打磨科普课程内容,创新课堂呈现形式,让孩子们在探索与实践中自在成长。

审读人:罗舰 吴波