华大青年讯（通讯员 夏可可 唐语渲 骆清蔓）7月6日至7月20日，城市与环境科学学院“经纬心晴”实践队（以下简称“实践队”）走进洪山区珞南街道中建三局社区，开展为期两周的青少年暑期公益课堂。“揽地理山河，承非遗文脉，启科创新知”，我院心理健康工作站“心晴驿站”的大学生们，将地理科普与非遗文化、科创手工深度融合，为社区青少年打造了一场沉浸式研学之旅。为期两周的课堂，覆盖40余名青少年，诞生了400余份创意作品，让孩子在动手实践中收获知识、感受快乐。

民族非遗课堂，厚植传统文化底蕴

“绣球为什么要做成圆的？”“不同的颜色有什么讲究？”非遗手工课堂上，孩子们的好奇心被一一点燃。实践队员从绣球的民俗起源讲起，带孩子们了解这一传统手工艺的吉祥寓意与文化内涵。从剪裁布料到拼接装饰，孩子们亲手完成属于自己的绣球作品，在指尖创作中读懂非遗技艺之美。京剧脸谱创作课上，孩子们执笔勾勒，在红脸忠勇、白脸奸诈的色彩与线条中感受国粹艺术的独特魅力。粘土手工课上，民族服饰、特色风物在孩子们手中逐渐成型，多元民族文化在创作中生动呈现。

图1 孩子们学习脸谱文化后进行自主创作

阶梯式地理课堂，搭建从微观到宇宙的认知脉络

课程遵循“微观自然—地表地质—浩瀚宇宙”的认知逻辑，由近及远拓宽孩子们的空间视野。

从脚下土地出发，孩子们在滴胶花草手工中观察植被脉络，感受身边自然奥秘；火山模拟实验以“小苏打+白醋”的化学反应直观展示地壳运动带来的地质变化，引得孩子们阵阵惊叹；衍纸手工课上，孩子们用卷曲的纸艺塑造山河沟壑，将抽象的地形概念转化为触手可及的立体作品。

课程视野最终延伸至太空。结合太阳系排布与航天发展历程，孩子们用黏土塑造行星、制作中国空间站手工模型，在动手拼装中领略浩瀚宇宙的魅力。

图2 队员和孩子们一起制作中国空间站手工模型

科创科学课堂，融合物理知识多维探索

在“阳光的魔法”太阳能手工模型课堂上，实践队将能源地理与基础物理深度融合。队员们先讲解太阳能资源分布的地理知识，再引入光能转化为电能的物理原理，最后指导孩子们亲手组装太阳能模型。

图3 孩子们合作完成太阳能直升机手工模型作品

活动期间，实践队同步开设防溺水、居家安全主题安全教育课程，通过情景模拟与互动问答，为孩子们筑牢暑期安全屏障。

图4 结营仪式合照

结营仪式上，实践队员为每位孩子颁发了“创意小达人”“巧手小工匠”“团体小太阳”等定制奖状——每一张奖状都是一份独特的成长印记，见证着这个夏天知识与欢乐交织的珍贵时光。未来，实践队将持续深化高校与社区协同育人模式，不断打磨“地理+文化+科创”特色实践课程，以“溢出校园”的青年志愿力量守护少年儿童多彩假期。

审读人：李志雄 李澳 蔡乐