华大青年讯（通讯员 程雍棋）陈孝涵，湖北荆州人，共青团员，物理科学与技术学院2024级电子信息科学与技术专业本科生。现任2409班团支书、院栀子花心理工作室组织部成员、圣兵爱心社“168”项目部部长。2024-2025学年，专业学分绩第7、综合测评第2，获院“暑期社会实践先进个人”、“三好学生”称号，累计志愿服务时长195小时。

学业之路：在探索中调整，在思考中进步

　　初入大学，陈孝涵对全新的学习生活充满了好奇。与许多新生一样，她积极参与各类校园活动，将课余时间投入到探索校园、了解城市中。尽管如此，她始终秉持认真负责的态度对待每项学习任务，进入大一下学期，通过对上学期的深入反思，她明确了保研目标，并开始有意识地调整学习重心，“把专业课程学懂吃透”成为她的首要目标。通过认真完成作业、及时记录并解决疑问、期末系统复习等方法，她的学业取得了稳步进步，学年平均学分绩排名第7。同时，她也清醒地认识到在高数线代等基础课程中还遗留有知识薄弱点，这让她决心在以后的学习过程中及时解惑、持之以恒地练习。

实践之路：从参与者到组织者的成长

　　在实践中成长是陈孝涵大学生活的重要部分。作为栀子花工作室组织策划部成员，她参与策划并主持了“花漾心情”解压活动；作为圣兵爱心社“168”项目部成员，她参与了多个志愿服务项目。而这个暑假，她作为项目负责人，完成了国峯“西遇·走向西部”公众支持计划的申报、答辩和项目推进工作，项目顺利结项。从参与者到组织者、从执行者到负责人，这一转变不仅体现了她的成长，更展现了她对公益服务的持续热情和担当精神。

　　作为理工科学生，陈孝涵在艺术领域的表现也令人印象深刻。五四青春诗会二等奖、原创美术作品大赛三等奖、操舞大赛特等奖、“phy同凡‘想’”创意征集大赛一等奖……这些成绩展现了她多元发展的能力。特别是在“phy同凡‘想’”创意征集大赛中，她巧妙将专业知识与艺术灵感结合，创作出独具特色的作品。

　　对她而言，这些经历不仅是能力的锻炼，更是认识自我、拓展视野的过程。通过参与各类活动，她还结识了不同专业的朋友，这些经历都在不断丰富着她的大学生活。

志愿服务：在付出中理解责任

　　累计195小时的志愿服务时长，记录着陈孝涵对社会责任的担当。从科技馆志愿服务到展卖义卖，从电赛志愿者到返校宣讲，她在不同的志愿服务中体验着付出的意义。

　　令她印象最深的是今年暑假前往四川巴中参与的“爱心之旅”。在素质课程教授和走访调研中，她一步一个脚印地深入田间地头，通过一次次优化课程、一次次授课试讲，在与孩子们的深入交流中，她真切地感受到了自己与社会的紧密联系。这些经历不仅增强了她的社会责任感，也为她的成长注入了持续的动力。

　　回顾大一学年，陈孝涵清醒地认识到自己在理论知识学习的深度和系统性、多任务时间管理、科研竞赛参与等方面仍需提升。她计划在新学年进一步打牢数学基础，探索科研方向，不断提升综合能力。

　　她衷心感谢学校的培养和老师们的悉心指导，感谢辅导员一直以来的支持，也感恩同学们的陪伴与鼓励。“这些宝贵的支持是我前进的重要动力，”她说，“我将继续脚踏实地，在专业学习与社会实践中不断成长，努力成为一名对社会有贡献的新时代青年。”

　　在陈孝涵身上，我们看到了当代优秀大学生的特质——既能在专业领域潜心钻研，又能在更广阔的天地中探索自我；既能脚踏实地做好每件小事，又能胸怀理想规划未来。这样的青春，因多元而丰富，因平衡而持久，因感恩而珍贵。

审读人：马英 王棣