华大青年讯（通讯员 李博扬）俞海婷，安徽合肥人，物理科学与技术学院物理学（公费师范）专业2023级本科生。2024-2025学年平均学分绩与综合成绩均位列专业第一。获“校三好学生”、“校优秀共青团干”、“校宣传工作积极分子”等称号。现任华大融媒体英文采编组正式记者、2023级师范专业学术科研部长、2306班组宣委员。获中国大学生物理学术竞赛二等奖、湖北省大学生物理实验创新设计竞赛一等奖等奖项。

一、格物明理，探微知著

在学习与实践的探索中，俞海婷深刻认识到，扎实的学科基础是成为一名合格物理老师的基础。这不仅是准确传授知识的前提，更是激发学生求知兴趣、开拓学术视野的关键所在。因此，进入大二后，面对更具深度的专业课程，她主动调整学习方法，不再仅满足于公式与概念的学习，而是更注重理解其背后的物理图像，将分散的知识点串联成体系，并将课本的知识应用于生活、转化为实践应用。

让俞海婷印象最为深刻的是光学课程，吴青林老师引导大家围绕彩虹、化妆镜、矿泉水瓶等生活日常现象设计实验、推导理论、研究分析。那时，俞海婷真切地感受到，物理学的原理就蕴藏在日常生活的细节里。她说：“这种学习方式，不仅深化了我对专业知识的理解，更让我体会到了物理学的生动与美妙——它是一套发现美、研究美、创造美的有力工具。”

二、知行合一，淬炼本领

对专业知识的深入钻研，让俞海婷萌生了将理论付诸实践的强烈念头。大二期间，她怀揣着对未知的好奇与对科学的敬畏，主动投身科研训练项目。在高能核物理项目中，她对量子色动力学有了初步了解，从夸克与胶子的世界中，感受到了微观尺度下物理规律的奇妙。同时，她也参与了教育大数据项目，接触了VR物理实验和深度学习算法。这让她直观地看到，现代科技正在如何改变未来教育的形式，也为她将来运用信息化手段辅助教学打开了思路。

科研训练拓展了她的学术视野，而各类竞赛则全面锻炼了她的综合能力。从CUPT（中国大学生物理学术竞赛）、物理创新实验竞赛到“挑战杯”，她和团队成员们并肩作战，经历了从文献检索、实验设计到实验操作、数据分析的全过程。期间，为攻克项目难题，她们自学了流体力学、材料力学等新知识，开拓了学科视野。

当然，探索之路并非一帆风顺。她至今记得在CUPT（中国大学生物理学术竞赛）比赛前夕，已是凌晨四点，团队突然发现了一个致命的错误。连续多日的高强度奋战带来的疲惫，加上突如其来的挫折，让团队气氛瞬间跌至谷底。在他们倍感无助时，指导老师闻讯赶来。他没有半句责备，而是立刻坐下来与大家一起分析问题，给予关键的指导和温暖的鼓励。那一刻，深夜里不灭的灯光和老师陪伴的身影，让她深刻体会到什么是团队情谊与师长关怀。她常说，这些经历磨练了自己的心性，让她学会了在压力下保持冷静，在困境中坚持前行。

三、修身笃行，传承初心

作为一名公费师范生，俞海婷始终在思考，如何成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的 “四有” 教育工作者。大二学年，她有幸加入恽代英菁英学校，这为她追寻精神榜样、涵养教育初心搭建了重要平台。通过研读《恽代英箴言》《恽代英全集》，赴四川实地走访先辈足迹，以及参与排演恽代英事迹情景剧、向同学们宣讲先辈们的崇高精神，她一次次被先生的坚定品格与教育情怀所打动。“我愿我的磷发出更多的热和光”，先生的铿锵话语深深烙印在她的心中，不断激励着她思考个人价值与社会责任的深层关系。

这份精神感悟也自然融入了她的各项工作实践中。作为校青马班宣传委员，她参与了纪念恽代英诞辰130周年的相关工作，让红色基因在校园里传播；作为华大融媒体英文采编组编译组组长，她累计在校英文官网发表稿件40余篇，希望让世界听到更多华师声音；作为学院马克思列宁研习会总负责人，她组织策划了“格物杯”时政知识竞答等活动，努力为同学们搭建思想交流的平台。她认为，这些经历看似琐碎，却让她在实践中学会了担当与协作，更坚定了自己未来扎根教育事业、服务社会发展的初心与使命。

回顾大二这一年，对俞海婷而言，是沉潜积淀、厚积薄发的一年。她在专业学习中深耕细研、夯实基础，在科研竞赛中迎难而上、锤炼本领，在实践服务中践行初心、升华思想。在这段充实的旅途里，她由衷感谢所有老师的悉心指导，也珍惜各位并肩作战的伙伴们。展望未来，俞海婷清醒地认识到自己距离一名优秀的人民教师，还有很长的路要走。她表示，将继续把主要精力放在提升专业素养和教学技能上，同时不断拓宽自己的知识边界、丰富实践阅历。她满心期许，未来能真正成为一名精通专业、懂得教学、充满情怀的物理教师，在三尺讲台上，播撒热爱科学的种子，为学生点亮探索物理世界的光芒。

审读人：马英 王棣