山取实践队关于何家冲红色基地的调研报告

时间:2026-08-29 18:02 来源:政治与国际关系学院 作者:彭稳瑞 编辑:朱一凡 点击:

为深入贯彻习近平总书记关于爱国主义教育的重要论述,落实《新时代爱国主义教育实施纲要》,充分挖掘信阳本土红色育人资源,8月25日,政治与国际关系学院山取实践队(以下简称“实践队”)前往信阳市罗山县何家冲红二十五军长征出发地进行调研,通过实地走访、场馆观摩、资料查阅等方式,系统调研基地爱国主义教育建设现状、实践成效与现存短板,并结合新时代教育工作要求提出优化对策。

华大青年讯(通讯员 彭稳瑞为深入贯彻习近平总书记关于爱国主义教育的重要论述,落实《新时代爱国主义教育实施纲要》,充分挖掘信阳本土红色育人资源,8月25日,政治与国际关系学院山取实践队(以下简称“实践队”)前往信阳市罗山县何家冲红二十五军长征出发地进行调研,通过实地走访、场馆观摩、资料查阅等方式,系统调研基地爱国主义教育建设现状、实践成效与现存短板,并结合新时代教育工作要求提出优化对策。

何家冲是全国重点文物保护单位、国家级爱国主义教育示范基地,是红二十五军长征重要出发地,也是信阳大别山红色教育的核心标杆阵地。近年来,基地持续推进硬件提质升级,完整保护革命旧址,完善主题展馆、长征步道、纪念广场等配套设施,依托丰富红色史料打造实景化教育场景。同时,基地常态化开展爱国主义教育工作,面向党员干部、青少年学生、社会群众开展主题党日、红色研学、先烈缅怀、公益宣讲等多样化活动,年均接待研学参观人员十余万人次。

图1 路线图

实践队调研发现,基地爱国主义教育工作仍存在诸多短板。一是教育形式较为传统,以观展、听讲解的被动式教育为主,数字化、沉浸式、互动式体验项目匮乏,难以适配青少年认知特点,教育吸引力不足。二是课程体系不完善,缺乏分层、分龄、分类的专属教学内容,教育内容同质化严重,无法实现精准靶向育人。三是资源融合力度不足,红色资源与文旅产业、校园思政、本土文化结合不深入,红色教育品牌影响力和辐射力较弱。四是宣讲队伍建设滞后,专职师资短缺,部分宣讲人员理论功底薄弱,对红色精神的时代解读不足,育人专业性有待提升。

针对以上问题,实践队结合新时代爱国主义教育工作要求,提出了四点优化对策。一是创新教育载体,推进基地数字化建设,引入VR体验、情景演绎等新型模式,搭建线上云端教育平台,丰富沉浸式、互动式研学场景。二是构建分层课程体系,针对青少年、党员干部、基层群众定制差异化课程,实现因材施教、精准育人。三是深化资源融合,整合信阳红色资源,打造何家冲长征特色教育品牌,拓宽宣传推广渠道,提升区域红色教育影响力。四是建强专业宣讲队伍,常态化开展理论与业务培训,吸纳专家、教师、老党员组建志愿宣讲队,提升宣讲的时代性与专业性。

图2 历史脉络

何家冲红色基地育人底蕴深厚、实践成效突出。下一步,实践队将持续深学细悟爱国主义教育相关重要论述,梳理总结调研成果,立足青年视角为何家冲红色基地创新育人模式、补齐发展短板建言献策。同时,实践队队员将把本次实践的所思所感、所学所获转化为成长动力,主动传承红色基因、弘扬革命精神,以青年之力助力信阳红色教育常态化、高质量发展,践行新时代青年的责任与使命。

审读人:潘广炜 袁文林

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