华大青年讯（通讯员 龙思勤 彭乐楚）4月26日下午，华中师范大学第四届数字素养提升训练营第三期专题讲座在南湖综合楼N215举行。本次活动由校图书馆与信息管理学院联合主办，特邀信息管理学院副教授、硕士生导师李秋实主讲，以“从工具到伙伴：生成式AI高效应用与实战”为主题，面向全校各院系师生开展生成式AI科研应用专题培训，助力师生提升数智素养，以智能技术赋能学术研究。

讲座中，李秋实围绕生成式AI的核心逻辑与科研应用展开全面讲解，重点从AI如何工作、如何高效使用、如何用AI产出作品三个维度展开系统分享。她结合演示视频与典型案例，清晰阐释了生成式AI的运行机制，帮助师生理解AI工具的技术原理与能力边界，避免在使用中陷入误区。针对科研场景中的高频需求，李秋实详细介绍了多种AI工具的类型差异与适用场景，指导大家根据文献检索、信息整理、内容创作、数据分析等不同任务，精准匹配最优工具，从而大幅提升科研工作效率。

李秋实强调，在数字技术与科研深度融合的背景下，生成式AI已从辅助工具转变为科研协作伙伴，其核心价值在于提升文献检索效率、优化信息筛选流程、辅助学术内容产出，进而为创新研究释放更多时间与精力。她结合科研工作的实际需求，系统讲解了如何借助AI工具快速定位高质量文献、提炼核心观点、梳理研究脉络，指导师生以科学思路使用AI，在提升效率的同时坚守学术规范与独立判断能力，让智能技术真正服务于学习研究与学术创新。整场讲座内容扎实、重点突出，兼具理论性与指导性，帮助提升在场师生对生成式AI的理解与应用能力。

互动交流环节中，李秋实围绕大家在AI使用中普遍关心的问题进行集中解答。针对提示词完善但输出效果不佳的问题，她指出可根据任务类型选用不同AI工具，借助工具间的能力互补提升产出质量；针对使用AI过程中可能遇到的敏感内容相关问题，她建议大家立足自身专业背景自主判断、合理补充，把规范约束转化为发挥专业优势的空间；针对不同AI工具回答存在差异的情况，她提醒大家结合信息来源、权威度与自身专业判断进行综合甄别，始终保持理性审慎的使用态度。

此次讲座是学校推进数字素养教育、提升师生科研创新能力的重要举措。通过系统讲解生成式AI的原理、方法与实战技巧，讲座能够有效帮助师生破除AI使用误区，提升智能工具应用水平。未来，校图书馆与信息管理学院将持续推出数字素养提升系列培训，聚焦学术工具、信息技能、数智素养等核心内容，以更实用、更贴近科研需求的课程内容，为全校师生学术研究与创新发展提供持续有力的支撑。

审读人：蒋可鸣 王乐