本次座谈会以破解电商专业人才培养与产业需求脱节为目标，响应数字经济背景下行业对高素质人才的新要求。会上，信管院长曹高辉首先明确提出在人工智能、大数据技术冲击下，需兼顾学生升学与就业双向需求。既要夯实数学、编程等理论基础以支撑考研深造，又要强化实践能力适配企业岗位，尤其需明确211院校在电商人才培养中的差异化定位，避免陷入“重技能轻思维”或“重理论轻应用”的困境。

电子商务系主任张珺随后解读了2025级人才培养方案初稿，重点介绍了四大课程模块。基础课强化数学、编程与数据处理能力，核心课涵盖电商概论、数据分析等关键内容，选修课则聚焦跨境电商、AI 应用、供应链管理等前沿方向；实践教学方面，计划通过企业骨干授课、真实项目实训、学期短期实习等方式，缩短学生岗位适应周期。

企业代表结合行业实践提出多项建设性意见。湖北省跨境电商产教联盟主席易龙指出，当前电商行业正从“人海战术”向“数智化运营”转型，重复性岗位逐渐被AI替代，企业更急需具备管理思维、战略视野及快速学习能力的复合型人才，建议学院增加管理类课程，培养能统筹销售、供应链与产品开发的骨干力量。

武汉瑞达中腾科技有限公司董事长张敏杰、创联武汉企业有限公司相关负责人李超等企业代表则强调，希望通过“订单式培养”“校企联合实训”等模式，让学生提前接触企业真实业务，缩短岗位适应周期；同时建议信管引导学生关注中小企业就业机会，这类企业能为学生提供核心岗位历练，实现“高潜力、高成长”发展。

洪山电商协会代表建议，依托协会资源搭建校企常态化沟通机制，推动企业参与课程开发与教学评价。此外，针对学生职业发展，企业代表普遍建议信管加强学生“产业情怀”培养，通过思政课程融入、本土企业参访等方式，引导学生关注湖北电商产业发展，增强对民营企业的认知与认同。

经研讨，政企校三方达成三项共识：一是信管结合企业意见优化课程体系，削减重复性技术课程，增设电商平台内容，强化商业思维与决策能力培养；二是建立 “阶梯式实习” 机制，从大一到大三逐步递进，企业同步提供岗位与项目支持；三是湖北省跨境电商产教联盟协助对接华东、华南优质企业资源，引入先进运营经验与实训项目，打造专业区域特色。

此次座谈会的召开，为信管电商专业人才培养方案修订提供了重要产业视角。信管表示，将尽快整理企业意见，完善培养方案。未来，信管还将与参会企业共建“电商数智化人才培养基地”，推动校企合作从“短期项目合作”向“长效机制建设”转变，为数字经济时代培养更多高素质电商人才。

审读人：王涛 王乐