华大青年讯（通讯员 李少杰 谢于阳）为了推动心理健康教育下沉基层、服务乡村儿童心灵成长，7月4日至11日，华中师范大学心理学院心晴服务队携手团固镇县委，在安徽省蚌埠市固镇县东风社区和孟庄社区，开展了为期一周的暑期爱心托管班活动。通过心理健康课程、心理科普体验、特色团辅活动等多样化形式，为当地学生带来了一场兼具专业性与趣味性的“心灵成长之旅”。

调研聚力 启动新程

7月4日下午，活动启动仪式暨学生心理健康教育调研座谈会在固镇县举行。会上，服务队与团固镇县委就学生心理健康现状、实际需求及支教安排进行了深入交流。服务队队长王浩楠介绍，此次实践以“心手相牵，晴空万里”为主题，聚焦心理素养提升，通过课程与活动相结合，为学生营造温暖、支持的成长环境。团固镇县委、教育局、县第二中学和实验中学、友爱社会工作服务中心等单位代表出席会议并致欢迎辞，期待借助此次交流助力本地心理健康教育进一步发展。

（图1：服务队和团固镇县委在座谈会上深入交流）

此外，在团固镇县委的大力支持下，服务队还走进固镇县第一中学和毛钽厂实验中学，围绕校园心理服务体系的建设与需求进行了实地调研，为后续教育支持和资源对接奠定基础。

课程养心 互动促长

7月5日起，服务队每日为8至12岁的学生开设主题心理课程。课程内容涵盖网络防沉迷、情绪管理、生命教育、自我认知等，采用故事分享、情境模拟、小组讨论等多种互动方式，引导学生认识自我、接纳情绪、理解他人。一名学生表示，老师用他们熟悉的校园小事讲“情绪”，让他们发现原来生气时可以有这么多办法让自己平静下来。

同时，极具心理学特色的素质拓展活动与团体辅导贯穿本次实践全程。“踩气球”“心有千千结”“正反由我来”等游戏化活动锻炼了学生的协作与沟通能力；“闪闪发光的我”主题团体辅导引导孩子们挖掘自我优势、表达内心情感、建立积极的人际连接，帮助他们在互动中建立自信、汲取力量。“我发现原来我也有那么多闪闪发光的地方！”一位孩子在活动后写道。

（图2：服务队队员带领孩子们进行团体辅导）

智趣科普 引燃心趣

在心理课程与活动之外，心理科普环节也成为本次支教的亮点。7月6日与8日，NAO机器人心理互动体验将人工智能与心理教育相结合，服务队成员通过机器人展示舞蹈、趣味问答、实时对话等形式，结合大语言模型技术，向学生介绍心理调节小技巧。孩子们对能说能舞的机器人感到十分惊奇，称它们像“会聊天的老师”。7月6日与9日，心理科普课围绕“生活中的心理学”展开，服务队成员以广告创意、错觉图片、历史人物故事为切入点，用生动的案例讲解心理学原理，让学生在轻松氛围中理解心理知识，激发探索心理学的兴趣。

（图3：服务队队员给孩子上心理科普课）

7月11日，心晴服务队在固镇县的暑期社会实践活动顺利结束。回顾这一周，队员们不仅将专业知识带入课堂，更在一次次真诚的交流中实现了心与心的连接。“孩子们真的很乖、很可爱，也特别愿意倾听。”一位队员感慨道。此次实践不仅是一次教学尝试，更是一段彼此照亮的成长旅程。未来，团队将继续整理实践成果与调研数据，助力固镇县心理健康教育持续发展，为更多青少年的心灵成长注入力量。

审读人：丁玉斌 刘幽悠