华大青年讯（通讯员 白滢滢 蔡明涵 于千雯 许灶玉）为厚植青少年对家乡文化的认同感与自豪感，培育生态保护意识，传承精益求精的工匠精神，7月20日至7月29日，华中师范大学外国语学院心火支教团白霓队（以下简称“白霓队”）队员白滢滢于湖北省咸宁市崇阳县白霓镇大市村开展“霓光小传人”乡土文化系列课程。

该系列课程共包含六个课时，围绕家乡物产、古树守护、千年堰工三大主题，揭秘它们背后的特色内涵与历史故事，将乡土情怀与文化自信深植童心。

好物推荐，童声传乡味

在“我是家乡好物推荐官”课程中，孩子们化身“小小推荐官”，走进白霓物产世界。白滢滢化身“寻宝队长”，借助视频、谜语、图文等形式，依次揭开崇阳麻花、雷竹笋、黄精、桂花等特色好物的面纱。课堂尾声，学生们制作出别具一格的“白霓好物糖葫芦”。

第二课时聚焦推荐语写作与名片设计师，孩子们亲手制作家乡好物名片，并在“白霓好物直播间”环节中站上“主播台”，以稚嫩而坚定的声音为家乡代言，将乡土情怀化为实际行动。

图1 学生作品展示

古桂守护，童心记乡愁

“古桂爷爷的礼物”课程以白霓镇童家湾五百六十余年的古桂花树为鲜活载体，讲述童正章护桂的真实事迹，播撒人与自然和谐共生的种子，并依托“大树本领有多大”环节，解读古树承载生态功能、历史记忆与乡土乡愁等多元价值。绘画实践中，学生依托古桂底稿自由创作，勾勒生灵图景与绿色理想。

第二课时开展古桂守护听证会，学生分别扮演守护人、村干部、产业青年、生态学者，围绕是否售卖古桂展开思辨，达成古树是不可估价的活态遗产的共识。课程最后，学生用桂叶卡纸拓印签名，拼筑“班级古桂”，共同许下护桂誓言，以童心培育守护生态的信念之树。

图2 教师讲解

堰工筑魂，童手承匠心

“堰上千秋，条石叠印”课程聚焦白霓古堰“石枧堰与远陂堰”千年不倒的工匠智慧。先以古人无器械修筑古堰设问导入，讲述工匠率众修堰的往事，展现不畏艰难、团结务实的匠人品质，引导学生构建象征美好品德的“心堰”。最后，学生书写致敬话语与成长期许，封存入信留存。

第二课时以“击鼓传石”游戏预热，通过科普讲解厘清古堰源流、垒砌工艺与灌溉防洪价值。学生手绘带有岁月肌理的专属条石，模拟古时工匠传石场景，将作品拼接完成“班级古堰”合龙仪式，齐诵誓言。千年筑堰精神在实践体验中浸润童心，实现工匠精神的代际传递。

图3 师生互动

一脉乡土，万千童心。此次“霓光小传人”系列课程以乡土为教材、以体验为路径，使家乡物产、古树生态与工匠智慧从记忆深处走进课堂中心。孩子们在推荐中亲近乡土，在思辨中领悟守护，在创作中致敬匠心，不仅收获了知识与技能，更在心灵深处播下反哺家乡、守望文化的种子。

“生于乡土，心系家乡；小小推荐官，为白霓发光！”这不仅是课程的口号，更是一份穿越千年的乡土约定。未来，白霓队将继续坚守支教初心，扎根白霓乡土文化资源，开展更多能“讲好白霓故事”的生动课程，让这份生于乡土、心系家乡的少年担当，恰如古堰清流，绵延不绝，润泽未来。

审读人：罗舰 吴波