华大青年讯（通讯员 滕怡箫 张心研）4月19日、4月30日及 5月10日，数学与统计学学院（以下简称“数统学院”）“数蕴师魂，技展芳华”课堂教学技能大赛初赛、2023级优质课大赛及课堂教学技能大赛半决赛分别于7号楼、8号楼落幕。赛事覆盖高中、初中两个学段，综合教学设计、模拟授课等环节完成选拔。此次大赛旨在夯基础、强师能，为师范生搭建以赛促学的实践平台。比赛邀请湖北省知名中学一线教师周珂、柯希湖、万兵、朱潇、郭自朝、姚曼、廖子鹏、霍映辰、叶媛敏、朱晓语、程敏，专任教师胡典顺、徐章韬、李娜、马璇、李坤丽、王少卿、刘威如以及研究生盛婉菲、夏骅艺、刘奕灵等作为评委。数统学院党委副书记杨可军、本科生辅导员林诗芸、“数苑”学习发展中心指导老师向进莅临现场。

课堂教学技能大赛共分为三个环节。第一个环节由各位选手根据现场抽到的教学内容题目，进行教学设计和课件制作；第二个环节选手需根据自己制作的课件进行10分钟模拟授课；第三个环节选手需阐述自己教学设计思想；第四个环节选手接受评委的现场提问。

在初赛现场，选手刘远修围绕“函数的单调性与最大（小）值”这一课题，展开模拟授课，通过生活情境引入数学概念，借助清晰板书展示知识脉络，引导学生逐步探索结论。选手李璐依据初中数学教学内容，以直观案例激发学生兴趣，通过层层设问推动课堂互动，体现了对新课标理念的把握。

 23级优质课比赛现场，选手彭颖怡打破了“公式与换算”的传统教学模式，以“为什么要引入弧度制”为切入点，引导学生主动探究定义本质，再用板书串联起角度与弧度的转化逻辑，将抽象的单位制讲得有温度、有逻辑。整堂课以问题驱动思维，以推导突破难点，展现了青年教师扎实的教学功底与新颖的教学设计理念。

半决赛现场，选手彭小丫的课题为“导数的概念及其几何意义”。她先回顾旧知，再以高台跳水运动员的运动状态以及抛物线的切线斜率为开场，让学生们初步认识导数在几何上的意义。紧接着，她条理清晰地阐述理论知识，通过层层递进、环环相扣的提问，增强了课堂的互动性，引导学生积极思考。

此次课堂教学技能大赛，既是对学院师范生培养成效的集中展示，也是对其教学技能的全面检阅。大赛为同学们提供了切磋教艺、交流互鉴、共同成长的优质平台，有效提升了参赛学生的教学设计能力、课堂组织能力与语言表达能力，进一步深化了对数学课堂教学本质的理解，营造了勤学苦练、精研教学的良好师范育人氛围。

审读人：杨可军 林诗芸