茶生犹乡 智焕山田:上犹队开展AI茶园小卫士科技课

时间:2025-07-30 19:11 来源:社会学院 作者:张思瑶 编辑:李旭垠 点击:

为拓展学生人工智能知识储备,提升其数字素养,以教育赋能茶园科技创新高质量发展,7月27日上午,华中师范大学圣兵爱心社(学生)(以下简称“圣兵爱心社”)第二十五届爱心之旅上犹队项目板块成员徐玲在江西省上犹县第五小学开展“AI茶园小卫士”科技素质课。此次素质课巧妙地将茶园知识与AI技术应用相结合,为同学们描绘了一幅新时代科技助农的发展蓝图。

华大青年讯(通讯员 张思瑶)为拓展学生人工智能知识储备,提升其数字素养,以教育赋能茶园科技创新高质量发展,7月27日上午,华中师范大学圣兵爱心社(学生)(以下简称“圣兵爱心社”)第二十五届爱心之旅上犹队项目板块成员徐玲在江西省上犹县第五小学开展“AI茶园小卫士”科技素质课。此次素质课巧妙地将茶园知识与AI技术应用相结合,为同学们描绘了一幅新时代科技助农的发展蓝图。

图1:徐玲授课

课堂伊始,徐玲在PPT上呈现了一幅茶园图片,通过对“茶叶之乡”的提问引出课堂主题——茶园。在学习目标部分,学生们在老师的指导下齐声朗读课程目标,即了解AI的基础概念和使用方法、学习茶树生长知识和简单茶园管理和激发对科技的兴趣,树立用科技服务家乡的意识。

随后,徐玲提出“误入茶园后”的假想并借此向同学们提问可能的所见所闻。同学们踊跃发言,纷纷答出“茶叶”、“茶农”、“茶籽”、“茶油”等。接着,她带领同学们以人工智能的方式寻找这个问题的答案,AI给出了“绿色茶海风光”、“繁忙采茶场景”和“茶农茶园管护”等多种答案。这些常见的茶园场景,构成了上犹县一道道美丽的茶园风景线。

图2:小组讨论

课程来到茶园管理与挑战部分,徐玲播放了一段视频,讲述茶树生长所需的条件,让同学们初步认识了“气候”,“降水”,“土壤”和“光照”这几个主要因素。视频引发了同学们的广泛思考,此时,徐玲让同学们提出所想到的问题,并把收集到的问题写在了黑板上。随后,她交给四个学生小组一个任务:各找现场的四位助教老师寻求帮助,利用老师们的AI工具,寻求问题的答案。经过激烈的讨论和探寻,每个小组各派出了一名代表回答问题。

图3:小组代表回答问题

小组展示结束后,课堂接近尾声。徐玲带领同学们来到“畅想未来”部分。此时,每个小组都可以自由地畅享未来茶园应用AI后的创新场景。同学们踊跃上台讲述自己的想法,有的同学想象用智能机器给茶树浇水,还有同学思考茶叶生成全流程的智能化……

此次课程从茶叶之乡出发,让同学们在掌握茶园知识的同时,深刻思考如何用AI创新驱动茶园发展。当同学们熟悉的生于上犹县漫山遍野的茶树遇上前沿科技,同学们真切意识到:将AI融入茶园,以创新驱动发展,是茶园可持续发展的动力源泉,更是助力家乡繁荣兴盛的希望之光。

审读人:王莉 王铭歆