华大青年讯（通讯员 韩义兰 吴玥彤）为铸牢中华民族共同体意识，展现各民族文化的丰富内涵。7月13日，历史文化学院萤火服务队在孝昌县关王小学开展了民族舞蹈课程，队员韩义兰和李翊萱分别教授了蒙古舞和傣族舞，孩子们在不同舞蹈音乐与动作中感受民族文化魅力。

图1 李翊萱教学

课程伊始，李翊萱带领孩子们进行了全身性热身，重点活动了腰腹、肩颈和腿部，为接下来的舞蹈学习做好了充分准备。在教授傣族舞《贝叶飘香》过程中，李翊萱仔细观察每个孩子的表现，指导孩子们学习包含转身、挥手、屈膝造型等动作内容，并及时纠正动作要点。

通过复习上节课所学动作和学习新动作交叉练习的方式，孩子们对基本动作了进一步巩固，同时也对傣族舞蹈的特点有了更深的理解。在李翊萱引导下，孩子们将新旧两段动作串联起来，配合傣族舞音乐进行练习，流畅地跳完了整支舞蹈。傣族舞的柔美动作，让孩子们感受到了傣族文化的独特韵味与深厚底蕴。

图2 韩义兰领舞

随后，韩义兰继续进行蒙古舞教学。她将孩子们分成几个小组，以小组为单位纠正动作细节。大到手臂动作，小到转身时的脚步位置，韩义兰确保每个小组都能跟上节拍，掌握蒙古舞动作内容。在整体教学之外，韩义兰走到孩子们身边进行一对一指导，手把手调整他们的姿势，反复示范难点动作，直到孩子们能掌握要领。

在蒙古舞音乐《白马》的旋律中，孩子们踩着激昂的节奏，神情专注，在伸展手臂与迈步跳跃之中，体会着蒙古舞的豪迈与奔放，感受着不同舞蹈带来的身心愉悦。民族舞蹈课程不仅让孩子们获得了全新的体验与感受，更让孩子们在身体的律动中体味到不同民族文化之间的深刻内涵，让中华民族共同体意识在孩子们心中生根发芽。

民族舞蹈的学习有效促进了各民族文化的交流。在民族舞蹈课上，孩子们不仅学到了舞蹈技能，更在潜移默化中增进了对不同民族文化的了解。萤火服务队将继续以舞蹈为载体，让孩子们在欢乐的氛围中感受到各民族文化的魅力，增强民族自豪感和凝聚力，为筑牢中华民族共同体意识贡献青春力量。

审读人：梁方勇 戴睿