华大青年讯（通讯员 聂静洋 陈虹希 李雨霏 张业林）为进一步推进师范生教育见习工作，深入挖掘教育实践的价值，不断强化师范生的实战能力，着力促进理论知识与教育教学现场的紧密结合，帮助师范生更加自信地步入教育领域，11月29日，在历史文化学院（以下简称“历院”）领导的统一协调与本科生院的大力支持下，在历史文化学院课程与教学论教研室副教授向佐军带领下，历院大三年级师范生前往武钢三中进行教育见习。本次活动旨在为学生提供丰富的实践机会，加深对教育行业的理解，是历史文化学院师范教育培养计划的重要部分。

此次教育见习活动中，师范生们观摩了武钢三中历史教师肖华艳的单元总结提升课，该课程紧密围绕《中外历史纲要（上）》第七单元《中国共产党成立与新民主主义革命兴起》展开。通过亲身参与和细致观察肖华艳的课堂教学，历院学生们不仅领略到了她高超的教学艺术，还从中汲取了多元化的教学策略，掌握了诸多实用的教学技巧，对整个教学流程有了更为全面的认识。

更为重要的是，此次教育实习为师范生们提供了一个深入学习和实践的平台。他们细致观察了肖华艳如何在课堂上进行常规化教学训练的过程，进而深刻理解在日常教学中如何潜移默化地培养学生的良好学习习惯。同时，师范生们也密切关注着学生在课堂上的表现和活动规律，这使他们能够更精准地把握学生的学习状态，从而思考如何满足学生的个性化需求，为未来的教学实践积累了宝贵经验。此外，通过观察肖华艳与学生之间的交流互动，师范生们学到了如何构建一种和谐、积极的师生关系，这对于提升教学质量、激发学生的学习兴趣具有至关重要的作用。

课间小憩后，各位指导老师展开了针对课堂内容的精彩点评。教研组长张志凯赞誉肖华艳课程契合课改潮向、实操性强，为优质课典范。在此基础上，青山区历史教研员徐君生进一步对一轮复习策略进行梳理。他指出，要以学生为中心，加强时空观念培养，从小切口、小情景入手，实际去解决问题。并强调，要在课堂教学中讲练结合，以练为主，以考定练，强化训练针对性。见习尾声，向佐军点睛强调，教育见习是连接师范生教育与高中教学实践的桥梁，唯有亲身步入“鲜活的教育现场”，才能将专业知识转化为师范素养，为未来的教育事业注入强劲动力。、

随着此次见习的圆满收官，师范生的教育之旅又翻开了崭新的一页。通过深入一线，近距离观察历史课堂的生动实践，学生们不仅加深了对教学的理解，更在与交流中激发了教育热情。本次活动无疑是历史文化学院与中学教育合作模式的一次成功探索，双方在教育教学资源的共享、理论与实践的深度融合上迈出了更加坚实的一步。展望未来，历院师范生教育定将砥砺创新、阔步前行，于教育征途绘就绚丽篇章、育万千桃李芬芳。

审读人：梁方勇 李荣