华大青年讯（通讯员 王雅诗 吉天昊 田晋宇 周宇熙 李政晓 罗健琳）为深入学习贯彻习近平总书记关于乡村振兴的重要论述，落实立德树人根本任务，助力乡村教育振兴，推动“五育并举”在乡村学校落地见效，华中师范大学绿芽实践队高安分队（以下简称“实践队”）奔赴高安市黄沙岗镇湖田村，开展“湖田沐夏风，绿芽筑童心”暑期公益夏令营。实践队立足乡村儿童成长需求，充分发挥师范专业优势，精心打造科普通识、科学思维、体育砺行、美育浸润四大育人板块，以系统化、趣味化的特色课程体系推动德智体美劳五育融合发展，全方位赋能乡村少年儿童健康成长，以青春力量为乡村教育振兴注入新动能。
图1 “湖田沐夏风，绿芽筑童心”暑期夏令营开营
一、科普通识润童心，知行并举拓眼界
通识科普板块聚焦思想引领、生活科普、乡土培育与身心赋能，以互动式、情景式教学替代传统课堂说教，实现全方位、沉浸式育人。其中，爱国主义教育通过红色标识认知、英雄故事宣讲、红色趣味游戏等形式，讲述刘胡兰、狼牙山五壮士、黄文秀等模范事迹，普及红色纪念日知识，厚植学生爱党爱国、励志报国的家国情怀；法治与生活课程聚焦禁毒反诈、安全自护等核心内容，普及法治常识，筑牢青少年安全防护防线；经济与生活课程讲解货币演变、理性消费等财商知识，帮助学生树立科学健康的金钱观与消费观。
同时，乡土认知课程深挖高安采茶戏、华林山、灯彩民俗、瑞州府衙、元青花博物馆等本土风物资源，让学生感知家乡魅力、厚植桑梓情怀；生态文明课程带领学生亲近自然、学习生态地理知识，树立绿色环保理念；健康教育围绕身体养护、情绪调节展开教学，引导学生学会自我关怀、培育积极健康的身心状态，切实以多元通识课程拓宽学生视野、塑造正向价值观。
图2 反诈科普课堂
二、科学思维强根基，多元探究启智思
科学素养板块构建“理科探究+语言思辨”的多元化育人体系，着力培育学生的逻辑思维、创新能力与综合表达素养。科学物理课程立足日常生活，拆解声、光、热等常见物理现象，让科学走出课本、贴近生活，激发学生探索未知、求真务实的科学探究精神；趣味数学以揭秘民俗算命辨姓氏的趣味把戏、讲解四色定理为切入点，引导学生用数学逻辑解读生活现象，破除封建认知，培养理性客观的科学思维。
趣味英语依托团队对战游戏，融合生活常识与异国文化开展沉浸式教学，有效提升学生英语学习兴趣与语言运用能力；演讲与朗诵课程系统传授朗诵技巧、演讲礼仪与逻辑表达方法，针对性锻炼学生临场表达、情感输出与舞台展示能力，帮助学生突破表达胆怯、树立自信品格，实现科学思维与综合素养双向提升。
图3 趣味数学授课现场
三、体育砺行强体魄，趣味运动聚合力
夏令营严格落实五育并举理念，采用“课堂教学+趣味赛事”双轨体育育人模式，兼顾体能提升、知识普及与品格培育。常规体育课程系统讲解跑步、篮球等基础运动知识与科学热身要领，普及终身健身理念，引导学生养成日常锻炼、强健体魄的良好习惯。在此基础上，绿芽实践队于2026年7月17日在湖田小学精心开展趣味运动会，设置两人三足、白纸传乒乓球、纸杯吹球、背对背传气球四大团队协作项目，摒弃高强度竞技比拼，侧重趣味互动与团队协作。
图4 趣味运动会颁奖
活动中全体学生踊跃参与、默契配合、互帮互助，在运动中释放活力、强健体魄，在协作中增进友谊、凝聚合力，有效锤炼了学生奋勇争先、团结协作、永不言弃的优良品质，充分展现了新时代乡村少年朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
四、美育润心传文脉，汇演绽彩显成长
夏令营坚持以美育人、以文化人。美育板块以书法、国学语文、音乐、手工四大课程为基础，收尾举办“童声颂情”主题文艺汇演，全方位提升学生审美素养，丰富乡村儿童精神文化生活。书法课程规范书写坐姿、夯实书写基础，让学生体悟汉字之美，涵养笃行心性；国学语文课程品读经典诗词、溯源文人文脉，带学生领略国学文化底蕴，传承中华优秀传统文化。音乐课程教唱《萱草花》《小美满》，鼓励学生放声表达，塑造自信品格；手工课程开设非遗剪纸、扭扭棒创作，让学生在实操中锻炼创新能力推动非遗美育扎根乡村童心。
7月24日，绿芽实践队于湖田小学举办文艺汇演，设置“清音叙欢年”“童心向祖国”“长歌寄人间”三大篇章，现场同步陈列孩子们的书法、手工作品，合唱、舞蹈、爱国诗歌朗诵轮番上演。《歌唱祖国》《祖国啊，我亲爱的祖国》等节目抒发少年家国情怀，师生的歌声诉说朝夕相伴的温情。舞台与作品展区共同搭建起展示自我的平台，以笔墨、手工、歌声与表演留存夏日美好，让美育温润童心。
图5 全体合影
青春赴乡土，实践育新人。本次暑期夏令营依托四大特色育人板块，精准补齐乡村素质教育短板，将思想引领、知识传授、文化传承、体育锤炼、美育熏陶有机融合，精准补齐乡村素质教育资源短板，切实丰富了乡村儿童暑期精神文化生活，取得了扎实的育人成效。未来，华中师范大学绿芽实践队将继续坚守教育初心，深耕乡村教育志愿服务，持续探索五育融合的乡村实践路径，以青春之力赋能乡村教育振兴，用实际行动践行新时代青年学子的责任与担当，在乡村振兴的广阔舞台上书写属于华师青年的青春答卷。
审读人：王璐 刘雅欣
