华大青年讯（通讯员 刘宇彤）近日，华中师范大学信息管理学院追光实践队赤壁分队走进羊楼洞，为当地学生带来一堂别开生面的AI科普课，用专业知识为乡村孩子打开人工智能的奇妙大门，点亮科技梦想。

趣味开场：探寻AI认知

授课老师陈敏以轻松提问开启课程：“大家知道什么是AI吗？用过哪些AI软件呀？” 孩子们踊跃发言，满是对AI的好奇，有的说听过 “AI 画图”，有的提及手机里的智能语音助手，还有小朋友举手说：“我用‘豆包’软件问过数学题，它不仅能讲清楚解题步骤，还会用卡通故事举例子！” 。这一环节迅速拉近孩子与AI的距离，也让老师精准把握不少孩子已在生活中接触过AI工具，尤其是像 “豆包” 这样能互动、会解答的智能助手，已在他们心中埋下科技的种子。

图一 孩子们围聚学习AI知识

奇妙展示：解锁AI能力

陈敏紧接着借助设备展示AI强大功能。从AI秒绘精美画作，到快速生成创意故事，再到智能识别复杂问题并解答，一个个演示让孩子们眼睛发亮，惊叹声此起彼伏。当看到AI能模仿人类声音进行对话，现场更是沸腾，孩子们纷纷凑上前，好奇探寻这 “神奇魔法”背后的奥秘。

图二 陈敏展示AI强大功能

互动体验：对话AI世界

为让孩子深度参与，陈敏选取学生上台与AI实时对话。孩子们兴奋地向AI抛出问题，从 “你是谁啊” 到 “新疆有哪些美丽的景观”，AI一一回应，趣味互动点燃探索热情。更惊喜的是AI模仿孩子声音环节，让大家真切感受AI魅力，现场欢笑声不断。

图三 孩子与AI对话互动场景

辩证思考：认知 AI 两面性

在体验 AI 便利的同时，陈敏特别引导孩子们思考其潜在不足：“AI能帮我们解决很多问题，但它也可能被误用。比如AI能模仿人类声音，若被坏人利用，可能成为诈骗工具。” 陈敏强调，使用 AI 时需保持独立思考，就像合理使用手机一样，不能过度依赖，遇到复杂问题应主动请教老师和家长。这番引导让孩子们意识到，AI 如同双刃剑，既要善用其优势，也要树立正确的科技认知。

种下种子：憧憬科技未来

课程尾声，陈敏引导孩子们思考 AI 对生活的改变，鼓励大家未来探索科技。孩子们纷纷表示对 AI 的赞叹与向往。

追光实践队队员用专业知识搭建桥梁，让 AI 走进乡村课堂。此次 AI 科普课，是追光实践队发挥专业优势、助力乡村科普的生动实践。未来，实践队将继续为更多乡村孩子送去前沿科技养分，播撒科技报国的种子。

审读人：王涛 王乐