华大青年讯（通讯员 刘腾飞）为深化社会治理与儿童发展实践教育，增强事实无人抚养儿童的社会适应力、自我管理力与心理抗逆力，7月15日至27日，华中师范大学心理学院春雨服务队益童前行分队赴贵州省贵阳市白云区，与壹和志愿者服务发展中心一同为60名事实无人抚养儿童开展“回音计划·陪我长大”夏令营活动。

图1：开营合影

7月27日，实践队队员与儿童们一起走出营地、走进城市，开展了一场别开生面的城市挑战活动。活动以“自主规划、自行出发、自我成长”为核心理念，设置多个城市任务打卡点，包括观山湖公园、花果园白宫、万象城等地。队员鼓励儿童们团队协作完成挑战任务，自主规划行程，并通过路人互动、任务打卡、获取补给等方式争取资源。

图2：团队在标志性地标打卡

在观山湖公园，儿童们需要完成“沙包五子棋”“瞎子去哪儿”等团队协作类游戏，培养策略与默契；在花果园白宫，儿童们展开“一笔一笔画世界”“超市大作战”等挑战，考验表达力与细节观察力；在万象城，则需模仿小狗雕塑动作打卡合影、邀请路人共同参与并自编舞蹈完成“照片舞蹈挑战”。

图3：实践队队员开展团队协作活动

活动最后，每支队伍还解锁了隐藏任务，在紧张而欢乐的气氛中，部分队伍最终在限定时间内成功寻宝，赢得了额外奖励，也为本次挑战画上圆满句号。每一项挑战都按照真实社会环境进行模拟，锻炼儿童们的生活能力、社交能力与团队协作意识。

图4：实践队队员进行活动小结

本次活动设计融合了“生活实践+心理成长”多维度，不仅是一次体力与智慧的城市闯关，更是一次触及心灵与能力的综合实践。活动通过“沉浸式、生境化”的挑战，为事实无人抚养儿童营造安全、开放、可成长的社会实践环境，激发他们面对生活的信心与勇气。

益童前行团队自成立以来，始终聚焦困境儿童心理健康进行服务，长期深入基层，陪伴一线。这已是实践队第三年参与“回音计划·陪我长大”夏令营，为事实无人抚养儿童群体提供持续、稳定的陪伴。团队在长期实践中逐步构建起以心理关怀为核心、以社会融合为导向的成长支持体系，为这些孩子们撑起一片更广阔的成长天地。未来，他们将继续携手前行，为更多的孩子带去关怀与支持。

审读人：丁玉斌 刘幽悠