千年桥堰入课堂:白霓队开展白霓桥堰调研访谈与特色课程

时间:2026-08-03 19:17 来源:外国语学院 作者:蔡明涵 潘怡宁 白滢滢 许灶玉 编辑:周逸婷 点击:

为增强学生对家乡文化遗产的认识,厚植民族文化自信,深化对本土水利遗产的认同感与自豪感,7月27日至31日,华中师范大学外国语学院心火支教团白霓队(以下简称“白霓队”)在湖北省咸宁市崇阳县白霓镇大市村开展《古桥初识 白霓寻堰》特色课程,并对大市渡槽修建者庞西明开展调研访谈。

华大青年讯(通讯员 蔡明涵 潘怡宁 白滢滢 许灶玉)为增强学生对家乡文化遗产的认识,厚植民族文化自信,深化对本土水利遗产的认同感与自豪感,7月27日至31日,华中师范大学外国语学院心火支教团白霓队(以下简称“白霓队”)在湖北省咸宁市崇阳县白霓镇大市村开展《古桥初识 白霓寻堰》特色课程,并对大市渡槽修建者庞西明开展调研访谈。

课程以“白霓桥堰”为核心主题,围绕中国古代桥梁与水利工程,分三个课时推进,融合分组探究、动手实验、本土遗产寻访等形式,引导学生将视野从古代桥梁到身边遗产,增进对乡土文化遗产的自豪感。

图1 讲解白霓本土水利遗产

筷子搭桥,探究古桥原理

“千年桥梁何以保存到今天?”通过这一问题,队员蔡明涵引导学生走进中国四大名桥的探究之中。通过实景观察与结构拆解,让学生们了解敞肩拱、筏形基础、开合式设计、厚墩联拱等技术。随后的“筷子搭桥承重挑战”,让学生用筷子、橡皮筋搭建桥梁比拼承重,在动手尝试中了解拱形结构特点,增进协作意识,直观认识桥梁建造知识,从中体会到当地红色遗产大市渡槽的艰辛修建历程。

图2 学生开展筷子搭桥承重实验

乡堰寻踪,厚植乡土情怀

从桥梁工程到水利工程,蔡明涵借助动画演示与原理讲解,帮助学生了解都江堰鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口的功能分工,理解“人与自然和谐共生”的生态理念。随后,课程聚焦本土水利遗产,逐一介绍白霓本土的大市渡槽、石枧堰、远陂堰等引让学生识家乡水利遗产的价值,激发家乡自豪感与遗产保护意识。课程最后,学生通化身白霓水利名推荐官,将所学知识转化为乡土情感表达。

图3 学生上台展讲

寻访亲历者,还原渡槽建设岁月

课程开展之前,白霓队在大市村同步开展乡土文化与家园人物专项调研,对大市渡槽修建者庞西明开展专题访谈。1974年,为解决农田灌溉问题,当地组织群众建设大市渡槽,将青山水库的水引入沿线农田。庞西明本人被选为民工连长,在没有大型机械设备的条件下,带队全部依靠人工完成该项水利工程。

渡槽所需的1700多块不同尺寸的石料,都靠人工打磨、安装。庞西明带领的队伍承担了大量主体工程任务,不仅负责主体砌筑工作,还指导其他队伍施工。凭借扎实的技术与团结协作的作风,这支队伍成为工程中唯一的“红旗连队”。

在庞西明看来,大市渡槽的价值不止于水利功能,更承载着一代人艰苦奋斗、团结协作的精神。如今渡槽的灌溉功能逐渐减弱,但它记录了群众靠劳动改变生活的历史,是乡村发展的鲜活见证。他希望年轻人不仅能看到渡槽的建筑价值,更能读懂背后的群众智慧与奉献精神,记住这是全体乡亲共同奋斗的成果。

图4 采访大市渡槽建设者庞西明

习近平总书记强调:“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,要结合新的时代条件传承和弘扬。”本次课程结合大市渡槽修建者访谈,以多元形式带领学生了解古代桥梁水利智慧,厚植民族文化自信,以乡土遗产为纽带,引导学生关注家乡、认同家乡,实现“培根育魂、启智润心”的育人目标。

在后续支教工作中,白霓队将继续探索乡土文化遗产的传承路径,推出更多融合白霓镇本土特色与时代元素的创新课程,促进青少年健康成长与乡村文化振兴。

审读人:罗舰 吴波