华大青年讯（通讯员 周子竣 陈倩 刘怡凡 李雪琴）7月30日，华中师范大学外国语学院心火支教团恩施队（以下简称“恩施队”）在湖北省恩施土家族苗族自治州来凤县百福司镇桂林书院社区开展“恩施山野拓印”特色手工课。本次课程以“把大山纹路做成书签”为主题，带领学生采集本土草木，运用传统拓印技艺留存自然纹理，亲手制作独一无二的植物书签，让孩子们近距离感受乡土自然与传统手工艺术的魅力。

图1 小朋友与拓印作品合影

 课堂开篇，志愿者聂雨晴从身边随处可见的花草树叶切入，为同学们讲解拓印的基础原理。她向大家介绍，拓印依靠物体凹凸纹理复刻图案，叶片凸起的叶脉会让纸张形成细微落差，蜡笔上色时色彩只停留在凸起处，便能完整还原叶片脉络。聂雨晴将拓印比作“给树叶拍一张纹理照片”，同时追溯拓印的传统文化渊源，讲述古人依靠这项技艺复刻碑文、留存纹样的历史，让大家知晓这门手工背后深厚的民俗底蕴。

图2 志愿者讲解拓印原理

 理论讲解结束后，课堂正式进入实操环节。聂雨晴分步示范完整拓印流程：先挑选叶脉清晰、形态完好的叶片，将叶脉凸起的一面朝下固定在白纸底部；再横握蜡笔匀速轻涂纸面，慢慢显现叶片纹路；最后更换多种草木组合拓印，搭配不同色彩丰富画面，裁剪装饰后即可做成书签。

 考虑到班级学生年龄跨度较大，课程采用分层教学模式。低年级学生只需完成单片树叶拓印，保证叶脉清晰完整；中年级学生可选取两至三种植物搭配创作，利用叶片形态、纹理差异打造创意构图。巡视过程中，聂雨晴逐一纠正大家的常见问题，提醒学生控制涂抹力度，防止叶片滑动、纸张破损，同时引导大家合理留白，让作品层次更加协调。

图3 小朋友正在制作树叶拓印画

 一张张叶脉书签陆续制作完成后，课堂开展作品分享环节。学生依次上台介绍自己选用的植物、创作构思与作品亮点。有的孩子选用山野蕨类，拓出细密舒展的羽状纹路；有的采摘桂花树叶，呈现规整清晰的网状叶脉。大家踊跃分享户外采叶的经历，互相欣赏彼此的手工作品，在交流中拓宽创作思路。

图4 小朋友和志愿者一起展示作品

 课程尾声，聂雨晴总结本次拓印课堂的意义。她表示，这节手工课不止教会学生拓印技巧，更希望引导大家留意家乡丰富的植物资源，养成观察自然、发现身边草木之美的习惯。恩施队后续会持续深耕自然美育与手工实践类特色课堂，充分挖掘本地乡土自然资源，将自然观察、传统手工艺融入支教教学，不断完善多元化的乡村支教课程体系，为社区青少年带来兼具趣味与美感的课外实践活动。

审读人：罗舰 吴波