华大青年讯（通讯员 许静怡）7月13日，华中师范大学心火支教团武汉队前往武汉市蔡甸区各社区，开启为期21天的暑期公益支教服务。7月14日各社区教学点位同步正式开课，为辖区中小学生提供课业辅导、科普美育等多元暑期课堂。

图1 全体成员合影

针对基层社区暑期素质教育资源不足、青少年课余活动单一的现实需求，同时聚焦蔡甸社区双职工家庭子女、留守儿童的暑期托管刚需，本次支教依托华中师范大学师范专业优势搭建特色教学体系，开设公益托管课堂。团队经多轮综合选拔确定志愿者人员，设立教学、调研、安全、宣传、财务五大工作小组，统一开展教学规范、安全管理、实地调研等专项岗前培训，提前对接各社区摸排掌握学生年龄层次、学习基础与兴趣方向，定制适配本地学生的个性化教学内容。

图2 队内工作会议

为跳出传统暑期辅导单一文化课模式，志愿者设计了融合课业拓展、AI科普、安全防护、美育实践的复合课程。教学组开展多轮线下试讲，志愿者模拟真实课堂完整授课，其余成员针对课堂节奏、互动设计、知识点讲解逐一提出优化意见，反复打磨教案与授课方式。团队同步根据课程需求统一采购教具、文具、实操耗材，配齐各类教学物资，保障线下课堂有序落地。

图3 AI科普课程试讲

7月13日，全体志愿者统一着装在校内集结完毕，清点教学物资后集体乘车前往蔡甸各社区支教点位。抵达驻地后，志愿者快速完成场地整理、点位摸排、安全隐患排查等前期准备工作，为次日开班做好全部准备。7月14日清晨，各社区同步举办简短开班流程，志愿者有序完成学生信息登记、课堂分组、课堂规则讲解，首期特色课程顺利开课。

图4 户外出征合影

开班首日，AI科普特色课堂率先投入教学，志愿者借助动画、互动问答等形式向学生讲解人工智能基础常识，课堂学生参与热情较高。为期21天的支教周期内，志愿者除日常课业辅导外，每日开设科普、美育、安全实操课程，同步开展社区青少年成长现状实地调研，全程安排专人负责课堂安全值守，建立学生日常管理台账，保障暑期托管教学平稳开展。

图5 课堂学生特写

本次支教活动以基层青少年实际需求为核心，将师范专业实践与社区民生服务相结合，补齐乡村社区暑期美育、科普教育短板。志愿者在一线课堂教学、入户走访调研中积累一线教育经验，以青年志愿服务助力区域义务教育均衡发展。据带队教师介绍，支教团队将持续收集学生课堂反馈，动态调整课程内容，同步记录教学案例与调研素材，切实提升本次公益支教服务实效。

审读人：罗舰 吴波