华大青年讯（通讯员 苏雨畅 刘正熙）为顺应教育数字化转型潮流，帮助当代师范生更好地适应多媒体技术与教育的融合发展趋势，4月26日，由华中师范大学教师教育学院与华大未来教育家联盟联合主办、外国语学院（以下简称“外院”）学术科研中心承办的“数智融教，技创未来”多媒体教学设计能力提升沙龙在3218教室顺利举办。本次活动旨在顺应教育数字化转型潮流，帮助当代师范生更好地适应多媒体技术与教育的融合发展趋势。2023级英语系张语瞳担任主讲，外院学术科研中心樊可担任主持。

图一：张语瞳主讲

张语瞳以“教学设计能力提升——基于多媒体学习认知理论”为主题，系统讲解了演示文稿（PPT）的制作方法与技巧。她指出PPT制作准备工作包括“模板、套路、大纲、审美”四个部分；制作过程中，应遵循“一致原则”“信号原则”“冗余原则”“临近原则”“分段原则”和“调节原则”六大原则，以增强信息传达效果。

为了贴近同学们的学习实际，让抽象理论落于实践，张语瞳聚焦于英语阅读圈，通过正反例逐一拆解了阅读圈六大角色的核心要义和具体任务，帮助同学们在未来更加高效、高质地完成展示。同时，张语瞳结合具体的教学案例，从教学逻辑、图文编排与视觉设计等方面进一步阐释了如何进行课堂教学设计的要点。例如她介绍的“知识卡”方法，即在展示的末尾通过知识卡凝练内容、强化逻辑，令在场同学们耳目一新。

图二：观众代表提问

活动最后的互动环节中，同学们围绕展示时如何平衡“口头表达”和“书面呈现”、如何区别英语阅读圈中外部联系者（OC）与文化联系者（CC）两大角色的风格、如何有效利用AI工具等问题踊跃提问，张语瞳逐一耐心地为同学们答疑解惑，同学们表示收获颇丰。

图三：全场合影

本次沙龙是外国语学院顺应教育数字化转型、强化师范生多媒体教学能力的重要举措。通过理论与实践相结合，同学们切实提升了技术赋能外语教学的意识与能力，进一步夯实了未来教师的核心素养。同学们纷纷表示，未来将把所学运用于日常学习教育实践中，以数智化手段优化教学设计，为基础教育高质量发展贡献青春力量。

审读人：罗舰 吴波