华大青年讯（通讯员 黄金彪 冉紫涵） 为进一步激发小学生对数学学习的兴趣，助力其将抽象的数学知识转化为直观认知，10月21日下午，数学与统计学学院青年志愿者协会（以下简称“数统青协”）组织2名志愿者走进华师附小，开展主题为“植树游戏”的数学科普志愿活动。本次活动旨在将抽象的数学逻辑转化为有趣的实践任务，引导孩子们在动手实践中直观感受数学乐趣，有效提升逻辑推理与问题解决能力。

 活动伊始，志愿者杨梅围绕“变身小小绿化师”，给孩子们安排了“给不同颜色小区种树”的任务，引发了大家的参与兴趣。她巧妙地将数学规则融入植树要求：首先，“一小区，一棵树”，每种颜色代表的小区需要精准种1棵树；其次，“一行一列，只种一棵”，确保每行、每列仅种1棵树；最后，“树的‘邻居区’不能种”，每棵树木周围8个格子需留白。讲解过程中，杨梅运用直观的图示标记，让原本抽象的规则变得清晰明了，孩子们纷纷点头，迅速掌握了游戏要领。

 掌握规则后，杨梅进一步分享了“植树必胜秘诀”：从限制最多的小区入手，能快速锁定种树位置；种一棵标一片，及时标记行、列及“邻居区”禁种范围，缩小后续选择范围；对照规则查错，确保每一步都符合要求。在随后的实操环节中，杨梅耐心指导大家运用秘诀分析题目，孩子们则积极投入，在一次次推导中逐渐掌握逻辑分析方法。每当通过逻辑分析成功“种下”一棵树，教室里便响起此起彼伏的欢呼声，学习氛围热烈。

 这种寓教于乐的方式，不仅让孩子们锻炼了严谨的逻辑思维能力，更在共同探索中体验了合作与分享的乐趣。他们倾听他人的观点，表达自己的想法，在思维碰撞中找到解决问题的新方法。随着课程的推进，孩子们的参与度越来越高，从最初的观望到后来的主动提问。志愿者伍诗漫谈到：“这样的互动特别有感染力，它不仅让孩子们实实在在掌握了植树游戏里的逻辑推理方法，更让我们坚信，把抽象数学变成动手实践的趣味化教学，能真正让教育力量深入孩子心里。”

　　本次“植树游戏”数学科普志愿活动是数统青协“七有守护”志愿体系中“学有所教”的生动实践。它针对抽象数学知识和难理解的实际问题，通过将游戏任务与逻辑推理进行融合，以系统化实践教学帮助学生构建数学思维，是教育创新的一次尝试，同时将学生需求与志愿价值深度融合，实现了“服务”与“学习”的双向奔赴。未来，数统青协将持续深化教育创新实践，开发更多系列化、趣味化的科普课程，扩大科普服务的覆盖范围，为提升青少年数学素养注入数统力量。

审读人：杨可军 林诗芸