华大青年讯（通讯员 陈可 吉天昊 涂月婷 吴柯仪 孙燕鑫）为响应教育部关于大学生暑期“三下乡”社会实践的号召，贯彻落实新时代科普教育“启智增慧、知行合一”的发展要求，绿芽实践队立足乡村教育实际，深入高安市黄沙岗镇湖田村，精心设计了生态文明、经济与生活、健康教育、法律与生活、爱国主义教育五大科普课程。团队以多元知识领域为载体，构建起“认知世界—理解原理—应用生活—内化价值”的完整教育链条，将科学素养的培育与家国情怀的涵养深度融合，让科普教育不仅停留在知识传递，更成为开阔视野、塑造品格的精神力量，力求在乡村儿童的心智土壤中播撒理性与担当的种子。

一、绿意启蒙：生态文明课程唤醒自然之思

生态文明课程以“邂逅自然风光，拥抱大美地球”为主题，带领学生走进身边的自然世界。课堂上，教师通过层层提问与对话，像牵引一根细线般将学生引入话题深处。学生在观察与讨论中认识生态系统的运行规律，感受人与自然和谐共生的深刻内涵。课程在互动游戏与理论讲解之间寻找平衡，让学生在游戏化的情境中保持兴趣，在思考中收获关于山川草木的科学认知，在心底种下了敬畏自然、守护家园的责任意识。生态教育既是知识的拓展，更是生命观的塑造，体现了“以知促行”的科普理念。

图1 生态文明课授课实景

二、财商筑基：经济与生活课程培育理性之智

经济与生活课程以货币演变与消费认知为核心，带领学生追溯“钱”的前世今生。教师以“为什么货币能购买商品”这一贴近生活的问题导入，迅速调动学生的思考热情；展示多国货币图片时，孩子们踊跃分享买菜、买文具等消费经历，课堂气氛活跃。教师结合图文与短视频讲解货币演变历程，将专业名词转化为通俗语言，引导学生观察生活中的经济现象，树立理性消费与健康金钱观。财商教育既是思维的训练，更是生活智慧的启蒙，让经济学的光芒照进乡村课堂，在学生心底悄然埋下财商教育的种子。

图2 经济与生活课授课实景

三、安全护航：健康教育课程筑牢生命之盾

健康教育课程以情境扮演与互动游戏为桥梁，将安全知识融入真实生活场景。课堂上，教师模拟陌生人敲门的真实情境，引导学生运用所学知识进行应对，学生反应机敏，展现出良好的安全防范意识。讲授健康知识环节，学生积极列举生活中的不良习惯，课堂氛围热烈。教师采用巡回倾听的方式，关注每位学生的表达，对胆怯的学生给予蹲身鼓励，并将其回答复述给全班，增强其参与感与自信心。“拍拍游戏”环节，学生主动挑战更高难度，全员投入，笑容洋溢。健康教育践行了“身心共育”的理念，让安全意识成为守护童年的坚固铠甲，实现了师生共同沉浸于课堂的快乐状态。

图3 健康教育课授课实景

四、法理明智：法律与生活课程播撒正义之光

法律与生活课程以反诈宣传与模拟法庭为载体，将抽象的法理知识转化为生动的实践体验。反诈课堂上，教师以侦探探案形式讲述借手表、陌生链接、冒充好友等典型诈骗案例，学生专注聆听，讨论环节争相分享自身见闻。教师注重关注内向学生，通过走近鼓励的方式帮助其克服胆怯，使其勇敢上台表达，获得全班掌声。模拟法庭环节，教师引导学生理解辩护制度的意义，强调程序公正的重要性，庭审过程中学生安静专注，展现出对公平理念的深刻认同。法理教育既是规则的传授，更是公平信念的播种，让“每个人都有说话的权利”这一理念深植童心。

图4 法律与生活课授课实景

五、红色铸魂：爱国主义教育课程厚植家国之根

爱国主义教育课程以红色标志认知、英雄故事讲述与知识竞答为脉络，带领学生穿越历史长河。教师通过国旗、国徽、党旗、团旗的图片展示，搭配答题推理小游戏，以及刘胡兰、狼牙山五壮士、黄文秀书记的感人故事，让红色知识变得鲜活可感。课堂上，孩子们对陌生图案充满好奇，平时内向的学生也主动参与讨论；讲到英雄牺牲奉献时，教室安静而庄重，不少孩子课后还追着询问更多故事。依托中国地图的爱国教学，结合实景图片与互动问答，讲解国土风貌、红色根据地与新时代发展成就，谈及革命热土、高铁航母时，孩子们满是自豪。红色教育既是历史的回望，更是精神的接力，让家国情怀成为乡村儿童成长的精神底色。

图5 爱国主义教育课授课实景

五大课程相辅相成，共同编织起一张立体而丰盈的科普网络。从自然的绿意到经济的理性，从生命的安全到法理的公正，再到家国的赤诚，学生在多维度的知识体验中开阔视野、涵养品格。此次绿芽实践队对乡村科普课程体系的系统探索，既扎根于知识启蒙，也延伸至价值引领——让科普浸润童心，以知行守望初心，让乡村儿童在科学的熏陶中积蓄全面成长的力量，让科普之光点亮乡村教育的未来。

审读人：王璐 刘雅欣