华大青年讯（通讯员 李兰轩 谷嘉蓉）为助力革命老区红色产业提质发展，引导青年学子深入基层拓宽视野、锤炼实践本领，数学与统计学学院菁诚实践队（以下简称“实践队”）于7月6日至11日前往会宁、延安等地开展实地调研。队伍通过实地走访、问卷调研、访谈等方式收集一线调研素材，多角度挖掘红色资源的当代价值，梳理落地可行的实践发展方案。

图1 实践队员在梁家河的合照

红色文旅调研：深挖IP价值，赋能乡村振兴

实践队紧扣红色文旅赋能乡村振兴的工作要求，以长征精神、延安精神为核心切入点，聚焦红色文旅品牌对革命老区文旅产业、群众增收、民生改善的带动作用开展实地调研。队员走访游客、当地居民与文旅从业者，围绕场馆展陈、红色文创、景区运营等板块收集相关信息，通过对比各地运营现状，初步摸排红色资源联动特色产业、带动群众增收的多样发展形式，记录红色文化惠及民生、助力乡村产业建设的不同实践模式，助力当地红色文旅实现高质量、可持续发展。

图2 实践队员访谈红色文旅工作者

红色阵地调研：活化旧址资源，赓续红色文脉

会宁会师旧址、延安革命旧址承载厚重的红色历史，实践队针对旧址红色文化浸润成效开展专项调研。队员实地追溯革命历程、感悟红色精神，面向游客、当地居民、场馆工作人员发放问卷、开展访谈。对比沉浸式游览、文创开发、线下宣讲等多种传播载体的实际成效，实践队梳理革命旧址运营与红色资源活化现状，探索红色历史文脉永续传承的有效路径，为各地用好革命遗存、发挥红色阵地育人作用提供实践参考。

图3 实践队员在开展调研

基础教育调研：融合红色素材，助力教育提质

立足师范专业特色，落实教育协同提质工作要求，实践队走进延安市场沟小学、育才红军小学开展调研。队员面向在校学生发放问卷，调研学生课堂体验，与一线小学数学教师沟通交流，梳理校内科普课程开设过程中存在的各类难点；同时走访周边学生家长，了解大众对红色历史素材融入数学课堂的接受度；理家校联合开展红色科普教学现存的痛点问题，探索红色特色素材融入基础教育课堂、助力区域教育提质的落地举措。

图4 实践队员在进行数学科普的教师采访

本次实践围绕红色文旅产业发展、红色旧址资源活化、基础教育提质增效三大维度开展综合调研，依托实地调研成果，创新红色文化传播形式。未来，实践队将持续发挥专业优势，深入基层开展常态化调研，以青年视角观察基层发展，用专业知识为革命老区长远发展注入青春动能。

审读人：杨可军 林诗芸