各学部学院（中心）团委、校级学生组织：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的二十大和二十届历次全会精神，进一步贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示和共青团在高校学生思想政治工作中发挥主力军作用的重要要求，实施新时代立德树人工程，着力打造新时代伟大变革实践育人大课堂，引领广大青年学生在实践中受教育、长才干、作贡献，根据上级团组织有关部署，结合学校实际，现决定开展华中师范大学2026年暑期社会实践活动，具体预通知如下。

一、活动主题

学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想，建功“十五五”，青春为中国式现代化挺膺担当。

二、总体要求

（一）聚焦为党育人

牢牢把握为党育人主责主业，落实立德树人根本任务，引领 广大青年学生在实践中提高思想政治素质，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“ 四个自信”、做到“两个维护”，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者。

（二）把准活动定位

紧扣“大思政课”建设要求，将暑期社会实践活动作为思政课实践教学的重要内容，把握青年学生认知特点、成长规律，上好“行走的思政课”，持续深化为党育人的政治功能。围绕提升学生专业素养、支持学校学科专业建设，进一步探索和丰富“学术性”“研究式”“课题型”社会实践，上好“一线的专业课”，积极开展科学化培训、系统化立项和专业化产出，做到服务青年学生思想引领与学习研究双提升。

（三）注重工作统筹

注重项目联动、品牌互动，将暑期社会实践活动与“三下乡”“返家乡”“小我融入大我·青春献给祖国”“挑战杯” 、大学生社区实践计划等工作项目融合开展，形成实践育人工作合力。联系工作实际，创新方式方法，努力构建机制更优、体系更全、保障更强、成效更实的工作新格局，切实提高活动覆盖面和影响 力。

（四）坚持求真务实

遵循新时代大学生认知、成长特点和教育规律，注重不断提升社会实践活动的针对性与育人实效。在活动开展过程中，坚决反对形式主义、 “摆拍走秀”，力戒走马观花、蜻蜓点水。突出实际导向，引导和推动青年学生将社会观察、感悟思考、调查研究等成果收获转化为建设性意见和举措。

三、实践选题

以《习近平著作选读》《习近平谈治国理政》等重要著作和《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《习近平与大学生朋友们》等学习材料为重要参考。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系设置，具体分为以下重点选题。

（一）学思践悟习近平经济思想

组织青年学生聚焦党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，通过开展“追寻领袖初心路”等实践品牌活动，以中国大地为课堂，以脱贫攻坚重大历史性成就、全面建成小康社会决定性成就等为现实教材，感受我国把握新发展阶段，贯彻新发展理念，组织青年学生投身经济建设主战场，服务能级跨越战略，坚持和完善社会主义基本经济制度，加快构建新发展格局，建设现代化经济体系，以高质量发展推进中国式现代化的生动实践。

（二）学思践悟习近平法治思想

组织青年学生投身基层法治实践，深入宣传阐释习近平法治思想的重大意义、核心要义、丰富内涵和实践要求，组织学生开展普法宣讲、法律援助、 防诈反诈和预防青少年药物滥用、AI沉溺、违法犯罪等平安乡村建设活动，深入一线开展法治理论宣讲、法律知识普及、网络法治教育、基层法律援助、法治文化建设等活动，增强全民法治观念， 弘扬社会主义法治精神。

（三）学思践悟习近平文化思想

组织青年学生实施青春传承中华文脉工程，开展非遗寻访、古街古村古建调研、文物古迹保护等活动。支持学生运用人工智能、数字孪生等技术赋能传统文化创新，开展文化遗产数字化保护、创意转化等实践。结合“文艺赋美乡村”，动员学生开展文艺演出、艺术普及等服务，协助组织“村晚”“村超”等群众性文娱活动。传承弘扬优秀荆楚文化，服务文化创新战略，进一步增强历史自信、文化自信。

（四）学思践悟习近平生态文明思想

组织青年学生学习领会我国“十五五”规划关于重点流域水环境综合治理规划要求，深化实施“美丽中国·青春行动”，组织学生参与村容村貌改善、农村改厕、垃圾污水治理、绿色生产和节水灌溉等行动。开展绿色科考、巡河护河、耕地保护、生态宣讲等青年绿色发展教育实践。开展“青春守护中国粮”行动，通过“光盘行动”、农耕实践、粮食安全宣传，引导青少年爱惜粮食、节约食物。

（五）学思践悟习近平强军思想

组织青年学生奔赴国门口岸、边防哨所、新时代军史场馆等，实地开展国防教育和国家安全教育。组织学生开展边境特色推介、边境故事讲述、边境便民服务等活动，服务兴边富民、稳边固边，挖掘新时代国防和军队建设过程的先进事迹和感人故事，开展国防教育宣讲，厚植强军强国情怀。

（六）学思践悟习近平外交思想

组织青年学生通过出访交流、研学实践、国际会议等形式积极参与对外交流活动，促进青年交流交往交融，积极聚焦“一带一路”倡议等中国特色大国外交的生动实践，深刻认识当今世界正经历的百年未有之大变局，讲好中国故事、中国理念、中国方案，为全面加快中国特色大国外交与推动构建人类命运共同体贡献青春力量。

校团委层面组织我校优秀学生于 2026 年暑假赴中国香港、中国澳门、新加坡及马来西亚开展实践研学活动，各位同学可结合实际情况报名参加（活动通知前期已发布）。

（七）学思践悟习近平总书记关于爱国主义教育的重要论述

组织青年学生深入学习宣传贯彻习近平总书记关于加强青少年爱国主义教育的重要论述，组织学生以庆祝中国共产党成立105 周年、纪念红军长征胜利90 周年等为契机，重走红色线路、追溯红色记忆，弘扬中国共产党人精神谱系。到革命老区、爱国主义教育基地开展仪式教育、学习体验、调查研究等，深刻领悟党的领导、领袖领航、制度优势、人民力量的关键作用，树立爱党报国信念、担当时代使命责任。

校团委层面设立“重走长征路·薪火永相传”师范高校青年学生暑期社会实践专项活动，各社会实践团队可结合实际情况报名参加（活动通知详见附件1）。

（八）学思践悟习近平总书记关于教育的重要论述

组织青年学生与地方团委、少工委对接，主动承接“爱心托管班”志愿服务和其他支教义教活动，结合所学专业，为托管少年儿童提供思想政治教育、综合素质拓展、身心健康教育、学业辅导等方面的辅导授课，参与托管班管理，有效服务基层群众子女托管需求，助力基层社会治理和 “双减”政策实施。

校团委层面设立“爱心托管班”七彩假期志愿服务专项活动，各社会实践团队可结合实际情况报名参加（活动通知前期已发布）。

（九）学思践悟习近平总书记关于科技创新的重要论述

组织青年学生结合“挑战杯”主体赛、中国青年科技创新“揭榜挂帅”擂台赛所关注的重点方向，依托学科专业优势与特色，走进高新产业园区、智能制造工厂、专精特新企业，围绕关键技术难题开展“揭榜攻关”实践，组织“访大国重器”等品牌活动，支持学生积极参与智慧农业、数字乡村建设，拓展人工智能、无人机、物联网、机器人等应用场景，助力农业新质生产力发展，深化拓展“创新湖北·青力青为” 品牌，推进高校师生创新创业与科技成果就地转化，服务科创引领战略，建强用好高校青科突击队，助力产业创新发展，服务产业倍增战略。

（十）学思践悟习近平总书记关于基层治理的重要论述

组织青年学生深入社区、学校、企业、农村，开展国情民情调研，在基层一线与群众同吃同住同劳动，紧密结合自身学科专业，广泛开展科技推广、健康义诊、教育帮扶、法治宣讲、金融普及、环境保护、粮食节约等特色实践服务，引领学生厚植家国情怀、勇担历史使命。深入推进大学生社区实践计划，深化校地共建、资源共享机制，服务地方现代化治理，促进区域间青年工作合作、投身城乡融合发展，服务区域联动战略。

（十一）学思践悟习近平总书记关于社会工作的重要论述

组织青年学生深入乡村开展义诊咨询、专业护理、慢性病筛查防治等医疗服务。引导学生助力文明乡风建设，结合农村青年婚育观引导、整治农村高额彩礼等，推进农村移风易俗。动员学生重点面向新就业群体较为集中的原籍地农村，为其留在农村的父母和子女，精准提供助学帮扶、心理辅导、陪伴照护等关爱服务。深入推进中国青年志愿服务项目大赛，推动校地共建、资源共享，服务地方现代化治理，为地方建设赋能。

（十二）学思践悟习近平总书记关于民族工作的重要思想

组织在内地学习的西藏、新疆等民族地区学生就近开展实践，组织内地学生到民族地区开展实践，通过生产劳动、政策宣讲、走访调研、结对交流等，当好民族团结进步的宣传者、示范者和践行者，不断铸牢中华民族共同体意识。支持学生围绕“石榴籽一家亲”“强边共筑民族魂”、推广国家通用语言文字等开展融情交流活动。

校团委层面组织推荐“千团万人推普强国行”2026 年全国大学生暑期社会实践志愿服务团队，各社会实践团队可结合实际情况报名参加（活动通知详见附件2）。

（十三）学思践悟习近平总书记关于“三农”工作的重要论述

组织青年学生深入学习贯彻习近平总书记关于“ 三农”工作的重要论述和重要指示精神，深入乡村特别是乡村振兴重点帮扶县，组织学生宣传强农惠农富农政策，围绕乡村特色产业发展深入调研、建言献策。支持学生参与“青耘中国”“村播小院”等直播助农活动，帮销农副产品。实施“青春小店”农村专项，引导学生开展乡村文旅开发、乡村推介宣传片拍摄、特色文创产品设计等农文旅融合活动，运用专业知识开展科技支农、卫生医疗、基层治理、生态环保等实践，力所能及解决乡村发展问题，助力乡村全面振兴。

四、活动形式

本年度暑期社会实践活动应以团队形式开展，鼓励学生跨学院、跨年级、跨地域组织线上线下相结合的社会实践团队，鼓励各单位组织实习见习实践团队，具体团队组织要求如下。

1.各实践团队须有一名本校在职教师担任指导老师，原则上指导教师需全程参与线下实践活动，负责实践队员的安全保障和实践指导工作。

2.各单位要强化风险防范意识，坚持安全第一的原则，与全体学生签署《学生安全责任书》（附件 3）。各团队须安排一名安全报备员，实践期间每日向所属单位团组织负责人进行安全报备。

3.鼓励研究生、本科生及不同专业学生交叉组队，原则上团队归属于项目负责人所在单位，鼓励各单位专业教师与博士研究生、硕士研究生积极参与社会实践。

4.各单位要按照“确保让每一名大中专学生在校期间都能参加至少一次社会实践活动”的目标做好组织发动工作，合理确定团队规模，积极组织参加各级团组织开展的专项实践活动。

五、活动安排

（一）团队组建与推荐报备阶段（6 月下旬前）

各单位团委认真指导各实践团队于6月22日17:00 前，通过 “创青春”微信公众号 “社会实践”栏目中的“2026三下乡”微信小程序完成团队报备、基层需求对接等相关工作（指南见附件4），未完成系统报备的团队将无法计入我校暑期实践活动团队，也无法获得学校经费支持或参与各级各类表彰。（若一个团队分为若干分队开展实践活动，可以小分队为单位进行报备。 ）

申报校级重点团队实践项目，须填写《校级重点团队立项申报书》（附件 5），并由本单位团委汇总后于6月22日17:00前将电子版和纸质版材料提交至校团委，校团委将对项目申报材料进行汇总，组织项目评审确定校级重点团队。同时，各单位还应对本单位院级重点和院级一般社会实践团队开展申报工作，并向校团委提交《活动开展情况报备表》（附件 6）。

（二）项目筹备与实施阶段（6 月下旬—8 月底）

各学部学院（中心）团委、校级学生组织开展相关培训和实践动员大会，做好行前教育和各项准备工作。各实践队按计划奔赴实践地开展暑期社会实践活动，围绕选题组织寻访研学、理论宣讲、调查研究等，并形成调研报告、项目案例、视频素材、学术论文、提案议案、实践研学团课、课程资料包等实践成果。

（三）成果提交与总结表彰阶段（9 月—11 月）

2026 年秋季学期开学后，校团委将根据上级团组织的社会实践活动总结通报工作具体安排，另行下发我校 2026 年度暑期社会实践活动总结通报工作通知，择优推荐至上级团组织参与优秀团队及优秀个人的评选，同时根据《优秀组织单位评分细则》（附件 7）择期开展考评。

六、工作要求

（一）周密部署，精心组织

各单位要加强组织领导，坚持党建带团建，推动 “ 三下乡”社会实践与思政课实践教学有机融合，为讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课提供有力支撑，建立健全组织领导机制和责任落实机制，系统谋划本单位学生暑期社会实践活动工作。

（二）加强指导，提升质效

各单位要指导学生研究真问题、真研究问题，选派专业教师随队指导，发动研究生群体积极参与社会实践，落实实践场地、专项经费、指导教师等必要保障，做好宣传动员、立项报备、培训辅导、总结评价等各环节工作，未经报备审核，不得以“三下乡”名义开展活动。

（三）深耕实践，常态育人

各单位要注重实效长效，结合办好一件惠民实事、开展一次主题宣讲、促成一次结对共建、提出一项务实建议、撰写一份调研报告 “五个一”要求，强化常态化实践关系，抓好分层育人，开展 “实践归来话成长”主题团日和交流分享活动。

（四）防范风险，守牢底线

各单位要守牢安全底线，派出或接收单位须压实全链条安全责任，为师生购买意外保险，完善应急预案，规范信息发布，强化意识形态和舆情风险防范。

联 系 人： 陈 果

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